秋季招生录取工作汇报.pptVIP

稳定 规范 发展--2011年秋季招生考试工作视频会2011年6月21日 会议主要内容： ?? 1. ??李欣主任通报2011年春季招生情况，并简要通报陕西省检查情况等。 2. ??王卫博副主任布置2011年秋季招生工作，传达学院“关于做好2011年网络高等学历教育招生工作的通知”，强调招生工作变化，指出重点关注的环节等。 在学院及各学习中心的共同努力下，2011年春季招生工作顺利完成。2011年春季共有58个校外学习中心进行了招生考试，报考6333人，录取新生5824人，录取率为92%，较2010年秋季的录取率提高了4 %，专升本占36%，为近年比例最高，生源质量显著提高。 一、通报2011年春季招生情况 2011年春中心录取人数统计表（前21名，招生人数100以上） 2011年春中心录取人数统计表（前21名，招生人数100以上） 分析招生人数下降的主要原因： 其一：教育部相关2011年招生工作文件迟迟未出台，春季新生注册时间无法确定，为了稳妥起见，学院将统一入学考试时间提前了一个月，相应地报名时间缩短了一个月。 其二：个别学习中心未开展招生工作，或者处于停招状态。希望停招的中心尽快整改，申请恢复招生。未招生的中心，有的还处于省会城市，具有潜在的生源，希望中心尽快打开局面，珍惜现有的开展网络教育的资源，据悉有的省教育厅已经提高的申请设立学习中心的条件。今后教育部可能放开一部分高校开展远程教育试点，我们将面临着更加激烈的竞争。 二、简要通报陕西省教育厅评估情况 陕西省教育厅组织的专家组从2010年10月至2011年5月分别对在陕的25个校外学习中心和 8个函授站进行了评估检查，5月31日对主办院校开展高等继续教育也进行了检查 。 各学习中心高度重视，认真做好迎评工作 ，也得到了专家们基本肯定。但也提出了不足之处和改进意见。主要归纳以下几点： （共性问题） 1.适当增加投入，改善办学条件，包括实训条件； 2.制定和完善学习中心的管理规章制度； 3.办学条件有限，开设专业过多，对部分专业学习中心不能相应的提供学习支持服务（如辅导、实训）； 4.开展学生之间、师生之间交流活动较少；  5. 部分学习中心没有严格执行和认真落实主办院校的相关政策和规定。专家组对主办院校也提出了几点建议：1.进一步加强对学习中心的建设和指导，加强规范管理；2.坚持（提高）设站标准，确保开展现代远程教育的基本条件。 三、教育部相关动态 1.教育部副部长鲁昕今年4月在教育部第六次新闻通气会上表示：随着《教育规划纲要》的出台，继续教育成为现代国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分，发展继续教育，是建设学习型社会、满足不断增长的人民群众的多样化学习需求的重要途径。继续教育，让“人人皆学，处处能学，时时可学”成为现实。 2.6月10日在视频会上教育部职成司远程教育与继续教育处处长刘英指出，今年为建党90周年，希望各试点高校确保安全稳定，不希望出现违规问题（中央财经、北邮陷“招生门”）。7月教育部将召开全国继续教育工作会议，中央领导、教育部领导将到会出席。另外她还布置有关7月16-18日在北京举行的“ 2011继续教育数字化学习资源共享与服务成果展览会 ”有关工作。学院也将参加会展，目前都在积极准备。 重要提醒 提前启动2011年秋季招生工作 根据教育部最新文件精神，8月底完成招生考试，秋季9月下旬进行新生电子注册工作。为了稳定2011年全年招生规模，各学习中心尽快启动2011秋季招生工作。目前已经有 3个中心进行了入学考试，本周末还有3个中心也将进行考试 。学院招办全体人员也做好了放弃暑假休息的思想准备，随时为中心的入学考试做好服务。另外学院也加大了招生宣传力度，不仅在《中国远程教育》旗下“学习港”网站进行为期一年的宣传，而且于6、7、8月在新浪网首页“招生“专栏链接学院招生简章，以提高西工大网络教育的知名度，带动全国学习中心的招生宣传工作。 学习中心要经常与当地教育主管部门保持联系和沟通 1.按时上报每年的年报年检。 2.重视当地教育主管部门组织的校外学习中心的评估工作，并及时与学院保持联系。 3.经常汇报学习中心情况，如学校名称、法人代表、办学地点的变更，要到当地教育主管部门备案，以及招生广告的审批备案。 希望各学习中心负责人组织工作人员认真学习教育部文件精神，领会学院会议内容，并贯彻落实到招生工作的每一个