2013结对帮扶自查报告.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于北京
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“结对帮扶”自评报告帮扶学校:七里河区龚家湾第三小学 帮扶对象: 榆中县上花小学 2012年12月24日结对帮扶 互惠共赢 ——龚三校、榆中县上花小学结对帮扶工作自评报告 根据兰州市教育局要求,为促进区域教育均衡发展,我校与龚三校结为对口帮扶学校。结合我校实际,为我校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设等多方面构建帮扶机制,尽力使我校转变教育观念,实施素质教育,规范学校管理,改革教育教学,提高队伍素质,改善办学条件,提高学校的整体管理水平和教育教学质量。帮扶双方学校本着“真诚交流、互相学习”的精神,自开展帮扶工作以来,学校领导高度重视,上下一心,为做好帮扶工作群策群力,务求实效,取得了较好的帮扶效果。现从以下方面进行自评汇报: 一、健全机制,制度保障。 为全面、顺利完成结对帮扶工作目标,帮扶双方学校高度重视,成立了以龚三校王校长、上花小学白宗林校长为组长,其它校领导班子成员为副组长、以各学科骨干教师为组员的结对帮扶工作领导小组,实行“一把手”负责制,并把该项工作纳入学校内部目标进行考核,形成了由上到下,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了结对帮扶工作有力、有序、有效推进。 二、狠抓落实,务求实效。 1.学校管理水平方面 按照帮扶计划的统一部署,双方领导班子开展了较频繁的交流沟通。3月10日,双方在我校召开联席会议及经验交流会,龚三校帮我校健全了学校管理

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