2016新标准小学英语六级下.pptVIP

1、对英语学习有持续的兴趣和爱好。 2、能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 3、能根据所学内容表演小对话或歌谣。 4、能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。 5、能根据图片或提示写简单的句子。 6、在学习中乐于参与、积极合作、主动请 教.乐于了解异国文化、习俗。教材以促进学生素质发展为宗旨，以学生为中心、以任务为驱动的方式展开教学内容，安排了大量新颖、多样的学习活动，激发学生的学习兴趣，理解和掌握知识技能，逐步掌握语言学习的规律。教材注意紧密联系学生的实际,让学生在形成热爱祖国的高尚情操的同时，也学会了解和尊重别国的文化。本册是小学阶段的最后一册课本，主要是对整个小学阶段所学的主要语法、词汇和语音进行比较全面、系统的复习。 1、能听、说、读、写大约50个单词以及一些词组及句子。 2、能听懂、会唱3首歌曲及会说7首韵诗。 3、了解动词在不同情况下会有形式上的变化。 4、知道名词有单复数形式 5、了解表示时间、地点和位置的介词 6、了解字母、单词的发音和单词的拼读规律. 7、能用英语进行简单的口语交流。 1 对教材内容进行适当的补充和删减 2 替换教学内容和活动 3 扩展教学内容和活动步骤 4 调整教学顺序 5 调整教学方法 6 总结教材使用情况 1、激发学生学习英语的兴趣。 2、灵活运用教材。根据不同内容采取不同的教学方式：如根据发 音和创设情景教学词汇;听说结合练习听力与对话; 初步运用语句接触语法等。　 3、注意方法多样。 本册主要采用任务、交际、情景教学法。并运 用多媒体、肢体语言辅助教学。 4、采用分层教学。 5、评价方式要合理。 一个关键点是教师对课程标准和教材的把握 一个关键点是培养学生的自学能力和科学的学习方法 * * 东城街道张萍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研说内容及流程 说教法 说教材 新课标的基本要求 教材编写意图和体例 教材结构和逻辑关系 内 容 系 统 分 析 高 效 堂 的 标 准 教材处理的合理建议 教 学 方 法 建议 知识 模块 六年级 下册 单元 能力价值 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新课标的 基本要求 教材编写体例 教材内容 系统分析 教材结构逻辑关系 说 教 材 能力价值 模块 单元 知识 教材编写意图 本册内容 目标分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新课标的基本要求 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材编写意图 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编 写 体 例 第二单元 新授模块 (10) 第一单元 词汇表学习词表 国际音标 A song or a poem Listen and match or say 参考词表 1个复习模块 Listen,point And find Listen and say Look and listen Ask and answer 不规则动词的过去式 返回 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.教材?既注意内在逻辑联系，又考虑到与未来中学英语教学的衔接与学生的发展。除了加强语音、词汇、日常用语的教学外，重点开始转向单词拼读和阅读、初步写作能力的培养。该教材在抓住语言基本要素的同时，引入了丰富的科技、社会、文化背景知识，提高了学生听、说、读、写综合应用英语的能力，