第六课罗马法的起源和发展..docVIP

课题 高中历史必修一第二单元 第六课 罗马法的起源和发展 二次备课 学科 历史 课型 新授课 主备人 张先明 审核人 高一历史备课组 学习目标 1、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用； 能说出法律在人类社会生活中的价值。 【重点难点】 重点：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家统治所起的作用。 2、难点：罗马法的起源与发展，罗马法的影响。 【学习过程】 自主学习 知识点一、罗马法的起源——从习惯法到成文法 1、罗马法的含义： 罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。在这一千多年的历史过程中，它随着罗马国家的发展而演变，呈现出较为明显的阶段性。 2、（1）起源——习惯法的存在：罗马共和国早期， 贵族垄断着 ， 当时罗马只有 ，法律与习惯之间没有明显界限。 （2）成文法：公元前5世纪中期，由贵族组成十人委员会制定的法律，镌刻在十二块铜表上发表，称为 。它标志着 的诞生。其内容相当广泛，法律条文也比较明晰，审判、量刑皆有法可依，在一定程度上限制了 ，保护了 。 知识点二、罗马法的发展与完善： 1、从公民法到万民法 根据教材的有关知识把下列表格填完整。 ? 概 念（性质） 适用范围 演变原因 客观 主观 公民法 罗马公民 罗马社会政、经、文化的发展。 万民法 罗马帝国统治范围内的国际法。 2、完成：查士丁尼 的编纂，标志着罗马法体系的最终完成。 知识点三、罗马法的评价 目的： 罗马法的核心内容：罗马法保护 实质：维护 的利益 影响： （1）对罗马的影响：为国家权力提供法律依据，稳定了 ，保护了 （2）?对世界的影响： 成为 的有力武器； 为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。 合作探究 合作探究一、 材料一　罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。” 材料二　宁可漏网千人，不可枉屈一人。 任何人不以仅因为思想而受惩罚。 提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。 ——《万民法》 材料三　父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。 ——《民法大全》 (1)据材料一说明，《十二铜表法》的主要内容是什么？ (2)依据材料二分析，《万民法》强调了哪些原则？ (3)材料三所体现的罗马法的主要原则是什么？ 合作探究二 材料一　罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容；它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式以及契约双方的权利和义务。 材料二　罗马法虽属奴隶制社会的产物，但由于它对反映简单商品生产的各种法律关系作了详尽的规定，因而也就包含着资本主义时期的许多法律关系，因此它对资本主义民法领域产生了很大影响。 (1)据材料一指出，罗马法的核心内容是什么。 (2)据材料二分析，为什么说罗马法“对资本主义民法领域产生了很大影响”？ 【练习检测】 1．推动罗马成文法诞生的主要原因 A．平民反对贵族的斗争 B．习惯法具有很大的伸缩性和不确定性 C．贵族出身的法官保护贵族特权 D．罗马法学思想的重大发展 2．罗马公民法具有明显的狭隘性，主要因为它 A．只是一种不完备不成熟的习惯法 B．作为成文法的初始阶段有着许多法理上的严重缺陷 C．适用范围仅限于罗马共和国的居民 D．适用范围仅限于罗马共和国的公民 3．罗马公民法演变为罗马万民法，主要是为了适应 A．罗马人口激剧增长的情况 B．公民与非公民之间区别消失的政治局面 C．帝国建立后统治广大疆土的需要 D．罗马扩张过程中统治多民族的需要 4．万民法的主要用途是