河南省新乡市一中2015-2016学年高二下学期第一次周练数学(文)教程范本.doc

新乡市一中高二数学周周考一（文科） 命题人：肖乐乐 审题人：姚长征 一、选择题（每题5分） 1．若曲线在点处的切线平行于x轴，则 (???? ) A．－1 B．1 C．－2 D．2 若满足，则（　　） A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．4 是可导函数，且，则（ ） A． B． C． D． 4．设函数的图像如左图，则导函数的图像可能是下图中的（） 的最大值为（ ） A． B． C． D． 6．过点且与曲线相切的直线方程为（ ） A． 或 B． C．或 D． 7．曲线在点处的切线方程为 A． B． C． D． 8．下列函数中，x＝0是其极值点的是 (　　)． A． B． C．y＝tan x－x D．y＝ 的导数 A. B. C. D. 10．已知函数f（x）（x∈R）满足＞f（x），则 （ ） A．f（2）＜f（0） B．f（2）≤f（0） C．f（2）＝f（0） D．f（2）＞f（0） 11．若点P是曲线上任意一点，则点P到直线y＝x－2的最小值为( ???)． A．1 B．C． D． 是定义在上的非负、可导函数，且满足，对任意正数，若，则必有 (　　)． A． B． C． D． 二、填空题（每题5分） 13．曲线y＝在点(－1，－1)处的切线方程为________． 设函数f(x)在(0，＋∞)内可导，且f(ex)＝x＋ex，则f′(1)＝________. 15．已知函数，则的极大值为 . 已知函数f(x)＝x(x－1)(x－2)(x－3)(x－4)(x－5)，则f′(0)＝________. （为自然对数的底）。 （Ⅰ）求函数的单调递增区间； （Ⅱ）求曲线在点处的切线方程。 18．已知其中是自然对数的底 . (1)若在处取得极值,求的值； (2)求的单调区间； 19．已知,函数 (1)求曲线在点处的切线方程;(2) 若，则当时,求的最大值. 为实数，函数． (1) 若，求函数在[－，1]上的极大值和极小值； (2)若函数的图象上有与轴平行的切线，求的取值范围． 21．已知函数. （Ⅰ）若在处取得极值，求实数的值； （Ⅱ）若恒成立，求实数的取值范围. x2+bx+c. (1)若f(x)在（-∞，+∞）上是增函数，求b的取值范围; (2)若f(x)在x=1处取得极值，且x∈［-1,2］时，f(x)＜c2恒成立，求c的取值范围. 参考答案 1．A 【解析】求导得，依题意， ∵曲线在点处的切线平行于x轴， ∴k+1=0，即k=－1． 【解析】∵f（x）=ax4+bx2+c， f′（x）=4ax3+2bx， f′（1）=4a+2b=2， f′（﹣1）=﹣4a﹣2b=﹣（4a+2b）=﹣2， 故选B． 【解析】 试题分析：因为 所以，故选B. 考点：导数的概念. 4．D 【解析】 试题分析：由图象知，函数先增，再减，再增，对应的导数值，应该是先大于零，再小于零，最后大于0.故选D. 考点：导数与函数的单调性. 【解析】 试题分析：,时，时，时，取得最大值， 6．A 【解析】 试题分析：设切点为，因为，所以切线的斜率为，所以切线方程为，又因为切线过点，所以即，注意到是在曲线上的，故方程必有一根，代入符合要求，进一步整理可得即，也就是即，所以或，当时，，切线方程为即；当时，，切线方程为即，故选A. 考点：导数的几何意义. 7．B 【解析】 试题分析：∵，∴，由点斜式知切线方程为：，即. 考点：导数的几何意义，切线的求法. 8．B 【解析】显然x＝0不是y＝－x3，y＝的极值点． 又y′＝(cos2x)′＝2cos x(－sin x)＝－sin 2x. 显然x＝0时，y′＝0，在x0的左右附近y′正、负变化． x0＝0是y＝cos2x的极大值点 【解析】 试题分析：根据导函数运算公式可知A正确. 考点：导函数的计算公式. 10．D 【解析】 试题分析：函数f（x）（x∈R）满足，则函数为指数函数，可设函数，则导函数，显然满足，，，显然???，即，故选 B．本题入手点是根据函数导数运算法则，构造满足条件函数，从而解题。 考点：函数与导数运算法则，考查学生的基本运算能力以及转化与化归能力. 11．B 【解析】由已知y′＝2x－，令2x－＝1，解得x＝1．曲线在x＝1处的切线方程为y－1＝x－1，即x－y＝0．两直线x－y＝0，x－y