2013规学校管理.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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规范学校管理,提高教学质量,促进学生健康发展 马桥街小学09年寒假校长学习会讨论汇报 在参加完全市校长培训会后,我校领导班子又利用两天时间,系统学习了乌兰察布市教育局下发的这五个文件,并结合学校的实际情况,对每个文件进行了细致的讨论,形成了共识,把它作为学校今后工作的重点,下面,我就对班子成员形成的共识作一重点汇报: 一、重新审视办学目标,对办学理念进行更为切合实际的修定。 根据乌兰察布市教育局的教学会议的工作精神,以及乌兰察布市下发的这五个文件,我们重新对学校进行了定位,那就是今后几年来,我校将以“创特色、求发展、争一流”为办学目标,以“关注每个学生的健康成长,促进每个学生的自主发展”为办学理念,努力构建“健康育人,自主发展”的特色学校,把学校建设成为“阳光型学校”,把教师塑造成为“阳光型教师”,把学生培养成为“阳光型人才”。 二、加强学校管理,落实以人为本的阳光管理工程。 我们领导班子认为,新时期的学校管理,应该是制度化管理与人性化管理的有机结合,如果一味强调按制度执行,缺少必要的人性化,势必会使教师产生逆反心理,如果一味强调人性化,而缺乏制度约束,必将使教师产生放纵心理,因此,在今后的学校管理中,我们要做到制度管理与人性化管理并重,使二者相辅相成,从而形成以人为本的阳光管理工程。今年,是我市规范教育管理年,我校除了继续健全师德教育制度、教职工考勤制度、质量评估制度、评先奖优制

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