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2011思品复习主观性试题集锦(3)
1、【出谋划策】
期中考试成绩发下来后,小明考得很不好,想到回家要挨妈妈批评,心里非常难过,也很懊恼。同桌小强考得不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈说了,如果这次考好了,就给我买全套的《网球王子》光碟。到时候,我借给你们看。”小明听到这话,一声不响地走出教室……
(1)你认为小强当时的情绪表达是否合适?(1分)请说明理由(4分)
不合适。我们在调控情绪时要知道人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。
(2)请你给小明提出调控不良情绪的策略。(3分)
调控不良情绪的策略有:注意转移法、合理发泄法和理智控制法。
2、【各抒己见】
面对金钱的诱惑,贪官污吏们留下了一串串肮脏的脚印。而留美的钱学森却毅然回国,为新中国的强盛建立了不可磨灭的功勋。面对__的诱惑,我们应该……
(1)生活中,我们难免会遇到形形色色的不良诱惑,请你也试举两例。(2分)
答:(1)如:网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑、黄毒的诱惑等
(2)在这些不良诱惑面前,我们应该怎样做?(5分)
(2)要有自我保护意识;明辨是非,学会鉴别身边的不良诱惑;鼓起战胜不良诱惑的勇气,用科学的态度、正确的方法抵制不良诱惑的侵害。
三、问题探究(本题有2小题,共25分)。
3、【情境分析】
下面选取的是我市某中学七年级学生李力在2009年十一长假期间的一些生活片段;
10月1日至10月3日,爸爸妈妈带我去游三峡,通过观光游览,我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。
10月4日,闲着无聊,我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏,连吃饭都忘记了,真过瘾。
10月5日至6日,几位儿时的伙伴约我出去玩,我们在一起待了两天,打麻将、酗酒、抽烟……虽筋疲力尽,但我觉得非常刺激。
10月7日,第二天就要上学了,我在家休息。上午听听音乐,给爷爷读读报纸,下午陪爷爷练练书法,一天都觉得心旷神怡。
(1)请找出李力同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。(4分)
游览三峡、听音乐、陪爷爷练书法等为高雅情趣,去游戏厅玩游戏、打麻将、酗酒、抽烟等为庸俗情趣。
(2)这些活动情趣会对李力同学产生怎样的影响?(4分)
高雅的生活情趣,有利于李力的身心健康,有助于其形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,会对其发展起到促进作用;庸俗的生活情趣,会损害李力的身心健康,不利于其成长、成才。
(3)请你就如何培养高雅的生活情趣给李力同学提几点建议。(4分)
丰富文化生活,领略生活的正真意义和情趣;提高鉴别能力,学会如何区分高雅情趣和庸俗情趣,养成良好行为习惯;克服盲目从众心理,杜绝不良嗜好,自觉抵制不良诱惑;走进大自然,自觉陶冶情操;积极参加社会公益活动,养成亲社会行为;
4、【热点透视】
一天,晓晓独自一人在江边游玩,看到几个人好像在拍电视剧,他就好奇地走上前去看热闹。其中一位阿姨对晓晓说:“我们剧组正缺少一位小朋友做群众演员,你愿意吗?”这真是太有诱惑力了,晓晓欣然答应。在化妆的过程中,那位阿姨问他:“你爸爸妈妈是干什么的?”“几点下班?”“你住在哪里?”晓晓一一如实回答。接着那位阿姨说: “拍戏需要换我们的剧服,你把衣服脱了吧。”晓晓就把放有自己家钥匙的衣服留在了车上。拍了几个镜头之后,剧组决定到别处去拍,那位阿姨要求晓晓一起上车,晓晓高兴地答应了┅┅
(1)晓晓的做法中存在哪几处安全隐患?(3分)
独自一人在江边玩、轻易告诉陌生人自己家的家庭状况、把放有自己家钥匙的衣服留在了车上、随便跟陌生人走等。
(2)为了免遭非法侵害,请你运用所学知识,为晓晓上一堂安全教育课。(8分)
①青少年身心尚未成熟、社会经验不足,在复杂的生活环境中易受侵害。②面对社会上可能存在的不法侵害,我们必须保持高度警惕,提高自我保护意识,增强自我保护能力。③遭遇意外险情与伤害时,需要冷静判断,机智运用最有效的求助方法。④青少年要勇于并善于运用法律武器,维护自身合法权益。
(3)请你设想一下,上述情境会有怎样的结果?(2分)
晓晓可能有两种遭遇:一是上当受骗,遭到侵害:二是这几个人真的是在拍电视剧,晓晓拍完镜头就回家了。
5.请你阅读:
星期天,小明一家三口去郊游。中午,爸爸带他去了一家野味餐馆。
爸爸说:“这里有天鹅、熊掌、穿山甲,弄两斤尝尝怎么样?”
妈妈说:“好啊,听说野味营养好,味道鲜!”
小明说:“……”
请回答:(1)小明会怎么说?(6分)
坚决不吃,因为动物是人类的朋友,我们要关爱每种生物。
(2)假如你是小明,你又会怎么做?说明这样做的理由。(8分)
①不吃受国家保护的野生动物。(2分)
②因为人类是自然界的一部分,生命世界的一员。人类和其他众多生命均以其独特的形式生活
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