九年级语文上册：第15课《重复与变化》同步练习鄂教版.doc

《重复与变化》同步练习 一、基础知识 1．找出没有错别字的一组（　　） A．鳟鱼　　枯躁　　寥寥数笔 B．赋与　　自己　　前瞻后顾 C．琢磨　　瓦垄　　荒谬绝伦 D．辨证　　青睐　　一如即往 2．选字填空。 嘻　　嬉　　换　　幻 ⑴先贤教导我们，“业精于勤而荒于（　　）”。 ⑵蓝天之上，云朵不断地变（　　）着形状。 3．解释词语在课文中的含义。 ⑴音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中，通过重复和变奏而取得统一的另一个例子。 取得统一： ⑵历史上最杰出的一个例子是北京的明清故宫。 杰出： ⑶至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。 千篇一律之尤者： ⑷即使它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”且不“利己”。 “损人”且不“利己”： 4．课文原标题为《千篇一律和千变万化》，副标题是“音乐、绘画、建筑之间的通感”，说说“通感”指的是什么，再结合你喜欢的乐曲或绘画谈谈理解。 5、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧； ； ；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 二、同步解读 在艺术创作中，往往有一个重复变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。我所谓“持续性”，有些