2013—2014学年度第一学期期末调研测试六年级语文试卷.docVIP

2013—2014学年度第一学期期末调研测试 六年级语文试卷 题号 一、积累与运用 二、阅读 三、 作文 书面 总分 1 2 3 4 5 (一) (二)得分一、积累与运用（34分） 1、汉语拼音（6分） ⑴根据拼音，正确、工整地写出汉字。（4分）yèhónglǐn ránkěnmèi 摇扬( )荒 ( )力( )切 梦( )以求 ⑵下面词的读音是否正确，对打上“√”，错的打“”×。（2分） 徘徊(pái huǐ) 喘气(chuǎi qì) 羡慕(xiàn mèng) 似乎(sì hū) 2.先将下面成语补充完整，然后准确地填在下面一段话中（5分） 花天酒地 惊天动地 （ ）天（ ）地昏天黑地 有一县官离任，平民送德政匾一块“四大天地”。送行之闹市处，县太爷炫耀自己：“德政匾实在是厚爱本官，愿闻其详。”有人回答：“太爷上任呀（），太爷在任呀（），太爷办事呀（），如今卸任呀（）！”平民一哄而散，县官呆若木鸡。 3.判断。你认为对的画上“√”，错的画上“×。（4分） ⑴“春秋”也称“岁月”；20岁也可用“弱冠之年”来指代。（ ） ⑵ 成语故事《运斤成风》的主人公是一个叫石的木匠。后用“运斤成风”来形容威力无比。（ ） ⑶《莲》这篇课文中“其实曰莲子”的意思是：其实，是叫莲子。 （ ） ⑷“走马西来欲到天”既写出了边塞离家之远，又展现了西北高原野旷天低的气势。（ ） 4.选择正确答案的序号填在后面括号里。（6分） ⑴与“由浅入深”的“深”字解释相同的一项是（ ） A .深表同情 B.影响很深 C.交情很深 D.这题很深 ⑵“小牛的重量是小孩的22倍，苜蓿的重量是小孩重量的171倍”这句话中没有使用的说明方法是（??）　　 A .列数字B. 作比较C.打比方 D.举例子 ⑶下列各句中没有语病的一项是（? ? ） A.关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 B.我们要运用和理解学过的词语。 C.今天，六年级（一）班全体同学去看电影。 D.小明不但认真学习，而且成绩很好。 5.根据课文内容和平时积累填空。（13分） ⑴它的威力在我，它的雄风在我，它的精神在我。 ⑵龚自珍，清末的思想家，文学家。他写的《己亥杂诗》有两首，一首用诗句“我劝天公出重抖擞，不拘一格降人才”表达了的思想，而在另一首中用诗句“，”表达出自己的献身精神。 ⑶一千多年来使无数读者为之倾倒，被喻为“孤篇横绝全唐”诗是《》，其中描写“江潮连海，月共潮生”壮丽画面的诗句是“ _________，________ 。” ⑷自古以来，人们都强调珍惜时间的重要性，有成语；有诗句________；有格言；朱自清的散文《匆匆》，更让我感到。 二、阅读。（34分） （一）课内语段阅读（9分） 不知道什么时候，云破日出，这瀑布骤然亮起来，闪耀着金属般的光泽。那升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹，有的从天际插入，似长鲸饮涧；有的横卧河上，如彩桥飞架；有的飘忽游移，像花团锦簇；有的续续断断，扑朔迷离…… 1.按要求写词语。（2分） 骤然（近义词）——花团锦簇（含花的词语）—— 2.读这段话中的第二句（那升腾的……扑朔迷离） ⑴这句话写的是。（不超过10个字2分） ⑵这句话表达了作者感情。（2分） ⑶省略号在这里是的省略；我能仿照上面句式补写一句：（3分）（二）篇章阅读（25分） 母爱是一根穿针线 ⑴母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 ⑵她决定给儿子钉一下。 ⑶儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲! ⑷屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。 ⑸可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。 ⑹她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里润湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。 ⑺——还是失败。 ⑻再试…… ⑼线仍未穿进针眼里。 ⑽儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，（）与母亲朝夕相处，（）他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。 ⑾儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。 ⑿ 妈 我来帮你 儿子离开电脑 只一刹那