2014届高三语文总复习：专题10 名句名篇默写.docVIP

专题十　名句名篇默写 [复习建议]　本专题建议用时2课时 课时划分 教 学 内 容 教学方式 对应课时 第1课时(讲授课) “名句名篇默写”专题攻略 师生互动　合作探究 合作探究课时24 第2课时(习题课) 模拟高考限时检测，综合提能，专题验收 教师批阅　查漏补缺 习题讲评课时26[考题试做] 1．古诗文填空。(5题限选4题)(8分) (1)寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。(《孟子》) (2)高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。(《战国策·荆轲刺秦王》) (3)泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？(鲍照《拟行路难》其四) (4)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！(白居易《琵琶行》) (5)斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) 2．古诗文填空。(5题限选4题)(8分)[来源:学科网ZXXK] (1)明明如月，何时可掇？越陌度阡，枉用相存。(曹操《短歌行》) (2)既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄晚有儿息。(李密《陈情表》) (3)我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。(李白《梦游天姥吟留别》) (4)玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。(杜甫《秋兴八首·其一》) (5)佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。(李清照《醉花阴》) 3．古诗文填空。(5题限选4题)(8分) (1)子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”(《论语·为政》) (2)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(贾谊《过秦论》) (3)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。(《荀子·劝学》) (4)江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。(杜甫《秋兴八首·其一》) (5)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月， 愁空山。(李白《蜀道难》) [锁定考向] 一、考纲在线 《考试大纲》规定：默写常见的名句名篇。能力层级为A级(识记)。纵观高考试题，所考查的内容基本上源自教材要求背诵的课文。 二、命题分析 “默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高整体的语文素质。所谓“常见”，是指活用于口头，常见于报端；所谓“名”是指比较“著名”，具体地讲就是写景生动、议论深刻、抒情真切、情景交融、引用较多、值得品味、富于启迪的经典文句和篇章。“名篇”中既有诗歌也有散文，具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)和名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。 近几年江西高考试题，对名句名篇的考查呈现以下规律： 1．考查形式 形式上以对上下句型的填空题为主，即给出上句(或下句)要求考生补写出下句(或上句)，或给出前后句要求考生补写出中间句。题后所注明的出处，具有提示作用。 2．考查范围 默写内容紧扣课本，考查内容都出自课文中要求背诵的篇章和段落。默写考查的重点不限于名言警句。默写考查的难点是生僻字的书写，同音异形字的理解和书写、诗歌内容的准确理解。 3．题型和分值 基本固定，一般为“5题限选4题”类填空题，分值为8分。名句默写8大夺分策略 一、记住生僻难写字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。 例如：①________________，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) ②________，形影相吊。(李密《陈情表》) 以上二题的答案为“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字，比较难写，学生往往容易多写或少写笔画。 二、区分同音异义字 读音相同但意义不同的字在名句名篇中大量存在，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多作分析比较，能够既知其形，又知其义。 例如：①山重水复疑无路，______________。(陆游《游山西村》)[来源:Zxxk.Com] ②可怜身上衣正单，__________________。(白居易《卖炭翁》) 以上二题答案为“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”。其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区别开来。 三、区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也屡见不鲜，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。 例如：________________，两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) 本题答案为“三顾频烦天下计”。其中“烦”容易与意思相近的“繁”混淆。 四、区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中也比较常见，再加上