2014年中考文言文复习“地毯式”系列训练-八年级上《课外古诗词》(含答案).docVIP

中考文言文“地毯式”训练：八年级上《课外古诗词》 一 《长歌行》 1 以葵之茂盛与露之短促作对比，说明生之短暂的句子是青青园中葵，朝露待日晞。2 以朝露易干起兴引起下文的句子是青青园中葵，朝露待日晞。3 万物受到的恩惠是公平的，春天给每个人的时间是一样的，这句是阳春布德泽，万物生光辉。4 秋来叶落，时光不可逆转的句子是常恐秋节至，焜黄华叶衰。5 青春岁月无情，恰是百川入海，一去不返的句子是百川东到海，何时复西归。6 提醒人们及时努力，珍惜少年时代的句子是少壮不努力，老大徒伤悲。7 文中点明主题，富含哲理的句子是少壮不努力，老大徒伤悲。8 诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的诗句是青青园中葵，朝露待日晞。9 诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要加倍珍惜时光之意的一句是朝露待日晞10 诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句是阳春布德泽，万物生光辉。11 诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是常恐秋节至，焜黄华叶衰。12 诗中蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句是少壮不努力，老大徒伤悲。13 古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的连续的两句，并注明作者和出处莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞《满江红》二 《野望》 1 诗中以互文见义写秋天晚景的诗句是树树皆秋色，?山山唯落晖。2 写出秋意颇浓的山野景色的诗句是树树皆秋色，?山山唯落晖。3 写出了秋野动景的诗句是牧人驱犊返，?猎马带禽归。4 诗中运用典故的诗句是相顾无相识，?长歌怀采薇。5 诗中表达了诗人避世退隐的心态，道出了内心抑郁和孤独之情的诗句是相顾无相识，?长歌怀采薇。6 诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句是东皋薄暮望，?徙倚欲何依。7 诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句是树树皆秋色，?山山唯落晖。8 诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的诗句是相顾无相识，?长歌怀采薇。9 诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句是东皋薄暮望，?徙倚欲何依。10 陶渊明《归园田居》中有诗写到“相顾无杂言，但道桑麻长”。王绩《野望》一诗与其意思相似的诗句是相顾无相识，?长歌怀采薇。三 《早寒江上有怀》 1 写景起兴点明季节的诗句是木落雁南渡， 北风江上寒。2 暗含睹物伤情，正所谓“悲落叶于劲秋”的诗句是乡泪客中尽， 孤帆天际看。3 诗中写望乡之情的诗句是迷津欲有问， 平海夕漫漫。4 情景交融，宣泄强烈的思乡之情的诗句是乡泪客中尽， 孤帆天际看。5 以景来烘托作者迷茫的心情的诗句是迷津欲有问， 平海夕漫漫。6 诗中借鸿雁南飞，来表达诗人思归之情的诗句是木落雁南渡， 北风江上寒。7 诗中表现诗人欲归不能的抑郁之情的诗句是迷津欲有问， 平海夕漫漫。8 诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句是乡泪客中尽， 孤帆天际看。9 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有云“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。孟浩然《早寒江上有怀》中与此意境相似的诗句是乡泪客中尽， 孤帆天际看。10 诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句是迷津欲有问， 平海夕漫漫。11 诗中交代家乡的位置而自然成对的诗句是我家襄水曲， 遥隔楚云端。12 古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出处夕阳西下，断肠人在天涯。 《天净沙·秋思》马致远乡书何处达？归雁洛阳边。 《次北固山下》 王湾四 《望洞庭湖赠张丞相》 1 表现湖水与天浑然一体的诗句是八月湖水平，涵虚混太清。2 写洞庭湖浩大的气势和声势的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。3 引用典故表达诗人希冀出为世用的急迫心情的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。4 描写洞庭湖壮观景象的诗句是八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。5 抒写渴望出仕和希望得到对方援引的心情的诗句是欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。6 文中笔力千钧，备受后人赞赏的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。7 诗中表现诗人不甘寂寞的诗句是欲济无舟楫，端居耻圣明。8 诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的一句是端居耻圣明9 诗中表明作者祈望出仕而心怀内疚的诗句是欲济无舟楫，端居耻圣明。10 诗中表明想投身仕途而又无人举荐的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。11 诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚、面积广大，充满活力的诗句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。12 诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。13 古诗词中有许多有关于水的名句，请写出你最喜欢的连续的两句，并注明作者和出处水何澹澹，山岛竦峙。《观沧海》曹操日出江花红胜火，