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- 2016-12-11 发布于湖南
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中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷)
教学设计 试题
一、判断题(每题3分,共30分)1.心理学家斯腾伯格认为,人的认知结构由元成分、操作成分和信息获得成分;3种成分组成,这3种成分相互依存、相互联系,推动认知水平的不断提高。( )A.完全正确B.完全错误C.无错误,但不完备D.部分错误2.教学设计模式具有3方面的功能:(1)教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导(2)教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材(3)教学设计模式可以为教学实践活动提供指导( )A.完全正确 B.完全错误C无错误,但不完备 D.部分错误3.多媒体教学设计的整合工作采用组成课堂教学系统的教师活动、学生活动、教学内容及教学资源(或学习资源)4要素进行方案分析、评价和组合。( )A.完全正确 B.完全错误C.无错误,但不完备 D.部分错误4.威斯顿和格兰顿在他们的《教学方法的分类及各类方法的特征》一文中,根据教师与学生交流的媒介和手段,把教学方法分为四大类:教师中心的方法,相互作用的方法,个体化的方法,实践的方法。( )A.完全正确 , B.完全错误C.无错误,但不完备 D.部分错误5.目前,网络课程的教学设计主要采用五种教学模式:讲授式、个别辅导式、讨论式、探索和协作式。( )A.
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