人教版三年级数学上册教案第数一单元教案.docVIP

新课程标准人教版小学数学三年级上册 2013——2014学年度第一学期 电 子 教 案 （共89课时，其中总复习 5课时，电教 10课时） 备课教师：吴艳平 2013年 8月 31日 电子备课一般模式 1、教案要体现教师风格：通过不同颜色，不同字号的字体表现，并反映出个人的教学思考和教学风格。如用红色字体显示教师的教学思考，教学策略，学法指导，教学反思等；用蓝色字体显示教学内容中的重点部分，教师的导语设计，问题设计以及相关的补充介绍。2、单元设计的体现：在每个单元教案前进行教材的钻研和单元的解读，并做好计划，并用深绿色字体予以体现。3、集体备课的体现：教师电子备课以集体备课为基础，电子备课为形式，营造学习研究、反思交流、合作共赢的学习氛围，有效促进教师的专业发展和个性发展。4、电子备课细节体现：（1）整个学期的具体教案前设计一个封面，注明版本，学科，册次，年度学期，备课教师，备课日期。（2）在每一课标题之后标明总第几课时，电教序号。（3）教案前附学期教学计划，教案后附学期教学总结。5、教案的检查与管理:整个过程中，教研组长全程参与、把关，及时浏览指导，整合资源；学校教导处定期和不定期抽查，在数量和质量上做最后把关。信州区小学数学学科教学常规 数学是人们认识世界、从事工作、日常生活和学习必不可少的工具。小学数学新课程的基本观念是：小学数学新课程应“突出体现基础