人教版五年级下学期数学返第三单元正方体的表面积教案.docVIP

课题:正方体表面积 教学目标: 1.使学生熟练地掌握长方体和正方体表面积的计算方法,能灵活地解决一些实际问题。 2.培养学生分析、解决问题的能力,以及良好的思维品质。 教学重难点 重点：正方形面积的计算方法 难点：如何用这节课的知识解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、导入（出示）这是礼品盒，我要给这个礼品盒进行包装，你知道至少需要用多少包装纸吗？???????????????? 设计意图[考虑到为了让学生减少对新知的陌生感，为了让学生感知到数学是来源于我们身边的生活的，我便把引导孩子们为朋友准备节日礼物作为新知的切入点，这样不仅可以拉近孩子们对新知的距离，更主要的是借此培养孩子们互相关心、互相团结的人文精神。为了让礼物更美观一些，孩子们就自然的会想到对它进行包装，要包装每人手中的礼物的话，我们应考虑到哪些问题呢？包装纸的大小又与什么有关系呢？因为包装面积近似于物体的6个面的总面积，就此建立起物体的包装面积与表面积之间的联系，借以突破难点] 二、探究体验 1、数学无处不在,学习数学就是为了解决实际问题，今天我们就一起走进生活,来应用所学知识解决问题。（板书：正方体表面积） 2、下面我们分组进行比赛看看那个小组做的正确，思路清晰。 出示 一个正方体的礼品盒，棱长1.2分米。包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？ 3、