三年级语文1单元导学案.docVIP

南留中小学 ______学科 导学案 ________年级 授课时间_____________ 1、《我们的民族小学》导学案 学习目标： 1、会认4个生字，会写13个生字。正确读写文中词语。（重点） 2、有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分。（重点） 3、了解民族小学学生幸福的学习生活，感受民族团结。（难点） 4、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 知识链接： 我国有五十六个民族，是一个多民族国家，除汉族外，还有傣族，景颇族，德昂族，阿昌族等。各民族虽然语言不同，服饰不同，却亲如一家。 一、自主学习 1、自主读课文，读准字音，读通句子。 2、熟读下面的词语。给加点的字注音，说说划线字形的字识记方法。 坪坝 穿戴 打扮 蝴蝶 招呼 洁白 飘扬 铜钟 摔跤 傣族 粗壮 游戏 敬礼 摇晃 孔雀舞 德昂族 凤尾竹 3、读课文，想一想课文主要讲了什么？ 二、合作探究 1、读课文第一段，想想我们的小学和民族小学有什么不同？ 2、读第三段，找出民族小学的学生上课和下课的不同情景。读一读，画一画，说说自己的感受。 3、画出描写窗外安静的句子，小组交流讨论：上课时，小动物为什么如此安静？ 三、拓展延伸 仿写片段，写一写班上上课的情景。 四、课堂检测 1、读拼音写词语 píng bà zhāo y?n chuān dài tóng zhōng ( ) ( ) ( ) （ ） hú díé k?ng qùe w? fèng wěi zhú cū zhuàng （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，再组词。 孔（ ） 铜（ ）粗（ ） 戴（ ）坪（ ） 孙（ ） 桐（ ）组（ ） 带（ ）评（ ） 3、补充词语。 （ ）的枝干 一（ ）猴子 （ ）的墙壁 一（ ）小学 （ ）的老师 一（ ）小路 （ ）的小鸟 一（ ）教室 4、补充课文，回答问题。 上课了，不同民族的小学生在（ ）里学习，大家一起读课文，那声音（ ）！这时候，窗外十分（ ），（ ）不摇了，鸟儿（ ），蝴蝶（ ），好像都在（ ）。下课了，大家在大青树下（ ）、（ ）、（ ）…… A、从这段话看出孩子们学习很（ ）,环境很（ ）。 B、用横线画出描写窗外安静的句子。用直线画出下课的情景。 C、上课时校园里很（ ），下课时校园里很（ ）. D、作者写小动物是为了体现： a 小动物很懂事。 b 同学们读书声十分动听，吸引了小动物。 南留中小学 ______学科 导学案 ________年级 授课时间_____________ 2、《?金色的草地》导学案 第一课时 学习目标： 1．正确认读本课七个生字，会写十一个。把握课文中的新词