人教版小学五年级数学下册第四单元《约分果》导学案李洪.docVIP

《约分》导学案 课时：第一课时 【学习目标】 1、通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。 2、培养学生应用所学数学知识解决问题的能力、学生思维的简洁性。 【学习重点】掌握约分的方法。 【学习难点】能运用约分的方法解决实际问题。 【学习过程】 一、复习回顾、导入新课。（自主完成、小组交流） 1、你能很快找出各组数的最大公因数吗？（注意两种特例） 9和18 4和24 15和21 20和28 7和9 11和13 2、找出两个数的最大公因数方法是（ ）。求两个数的最大公因数两种特例是（ ）。 3、汇报交流、评价。 二、自主学习、合作探究。 1、自学教科书P84例3并完成下面练习题： ①合作探究和的关系：他们的大小相同吗？请列式说明？ ②观察、比较和的异同： 分 数 相同点 两个分数的大小（ ） 不同点 （1）分子和分母都比较（ ）。 （2）分子和分母中含有公因数（ ）。 （1）分子和分母都比较（ ）。 （2）分子和分母中含有公因数（