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《中国梦 我的梦体会梦”与“我的梦”的联系 习近平总书记参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！” 中国梦的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。也就是说中国梦就是中华民族复兴之梦，就是近十四亿中华儿女的共同理想。所以“中国梦”就是每一个中华儿女的“我的梦”的集中体现。 “实现中国梦”与“实现我的梦”的联系 “中国梦”是每一个中华儿女的共同理想和每一个中华儿女的“我的梦”的集中体现，所以中国梦的实现也就是每一个中华儿女的梦的实现。也就是说，实现中国梦，只要每一个中国人心怀中华民族伟大复兴的理想，认真负责的完成自己所在岗位的任务，不断提升自己，实现中国经济的平稳快速发展，提高中国的国际地位和影响力。 另一方面，中国梦的本质内涵里提到“人民幸福、和会和谐”，这与每个人的“我的梦”并不相悖，而且是完全统一的。所以，实现“我的梦”就是在实现“中国梦”。 “中国梦”与“我的梦”的实现 作为一名在籍在校大学生，实现中国梦、实现我的梦，首先应该认真学习文化知识，积极参加校园活动，不断充实自己，武装自己，完善自己。遵守校规校纪，尊敬师长，文明礼貌。 作为一名学生干部，实现中国梦、实现我的梦，对待学生工作认真负责，切实起到老师与学生之间的桥梁纽带作用，维护班级团结等等。 作为一名党课被训班的学员，实现中国梦、实现我的梦，更应该认证学习党章，坚定政治信念，端正政治态度，努力学习，任劳任怨，无私奉献，以身作则，率先垂范。 毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”作为未来新中国的建设者和接班人我们需要用我们的青春，我们的激情实现中国梦、实现我的梦。? 我的梦，不是中国梦；中国梦，也一定不是我的梦。（其实也不一定不是。如果我的中国允许我的任性和随性，只是想要我过得很好，很好。）记得以前看过一篇文章，说是，十一岁孩子的梦想是最容易实现的。但是现在的我已然不能记全儿时的梦想。我只能依稀记得，儿时的我想当医生，因为觉得医生穿的白大褂很好看，而且还治好了那么多小朋友的发烧感冒；想当警察，因为觉得警察会抓小偷很是酷。最想当的应该是教师了吧，因为总觉得老师改作业很幸福，一直打钩打钩。（大概是因为小学时候成绩比较好，分下来的考卷或者平时上交的作业都是满满的大红钩。）我的梦，不，我们的梦。一直都是在变化的吧。因为不是伟人，也不想成为伟人，也成不了伟人。所以，没有那种韧性与坚持，没有那种信心与抱负，亦或是没有那种所谓的远大追求与向往。“当我得知这个世界上很远的地方，有一个人会和我有一种共识的时候，心灵就模模糊糊但是毫不迟疑地暖和起来。”看到这句话时候，会觉得内心很平静，我在想，可以把它也当成是一个梦，梦想吗?现在的年纪，应该也不在算是花季雨季吧！这句活很现实，是因为很踏实，所以读着就觉得很平静。我的梦，一直在变化。 小时候看到别的孩子背着书包去上学，就吵着让妈妈让我也去上学。在学校，我会认真听老师讲课，好好写字，好好画画，为的是拿到每天的小红花。这是小时候的梦想。小学时候想要考进好的初中，初中时候想要考前几名，想要考进好的高中。但是，高中就没有想过要考进好的大学了。梦，不是想出来的，而应该是走出来的。我也分不清是该先有的梦，还是该先走，才能渐渐明白自己心中的那个梦。那个梦会是什么颜色，什么形状，又会带有什么样的气味。我想，小时候的梦就像公园里老爷爷的彩色棉花糖，一块钱就能买到一个粉色的甜甜的梦想。到了初中，梦就是各种花花绿绿的本子，花花绿绿的课外书。再到后来，梦渐渐的少了，淡了，并褪去了最初的颜色。而像现在的我，已然不清楚自己的梦，抑或是自己将来要走的路。但我想，在日常的生活，学习中，自己的人生观，世界观，价值观就在渐渐改变，进而形成，最终成为一种习惯。也就这样慢慢的奠定了自己的人生吧。倘若，还没有想好该怎么走，那就先这样吧，至少不会停滞不前。这是梦，也是现实。 可是就当我这样漫无目的的走在梦和现实交际的幻境里的时候。走着走着，却忽然发现自己开始有些迷茫了。当，回到宿舍第一眼看见的是5，6台电脑同时在忙碌；当，下课回来遇见的是睡眼惺忪的同学；当，偶然深夜经过自习室时还看见明亮的灯光。临近的宿舍楼传来女生声嘶力竭的哭喊，操场边上的座椅倚靠着相拥的恋人。爱丽丝被兔子带进了一片丛林，可是兔子却突然不见了。于是她开始哭，一直哭。等到她哭累了睡了一觉睡醒的时候，她发现自己已经长大了，衣服穿在身上略显狭小。这个时候兔子跑了出来，他说，对不起，我刚刚打了个盹。于是便开始哭，于是就开始迷茫了，当走到一片茫茫的森林面前。我们的生活该是什么样?我的梦呢?它还好么?它还在么?它现在是什么形状?还能发出那种诱人的香气么?是否还和当