高考历史 第一单元 第1讲 古代中国的制度课件 新人教版.pptVIP

7．(2013·衡阳八中高三月考)秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(　　) A．职分细化，各负其责 B．官员众多，政务繁杂 C．选贤举能，唯才是用 D．化国为家，君权至上 解析：选D。考查专制主义中央集权制度。材料反映“九卿”中有官员专门负责皇帝及其家属的饮食起居，这就反映出“家国一体”的观念，故选择D项。 8．(2013·辽南五校高三联考)仔细观察下面两幅不同时期的山东地图。左图到右图的变化主要说明了古代山东地区(　　) A．受中央政府的控制加强 B．行政区划范围由小到大 C．在全国的政治地位提高 D．行政机构设置由繁到简 解析:选A。本题考查古代中国政治制度.根据左图中“齐” “鲁”“宋”“曹”等名称分析，属于分封制下的封国。根据右图中“辽东郡”“琅邪郡”“渔阳郡”等名称分析，属于秦朝时期郡县制的地方行政机构。两图变化体现了中央对地方控制的加强。 助学助考方法突破 助学园地 史料研读 表层信息 从材料1可以看出西周用两大制度来安定天下，即宗法制与分封制；从材料2可以看出春秋与战国时代周天子与诸侯的地位发生重大变化 深层信息 材料1反映出西周实行宗法制与分封制的目的是为了巩固周朝统治；材料2反映出战国时代分封制已基本瓦解 史证 一种制度能否持久存在取决于其设计是否合理，分封制