《雨点儿》)解读.pptVIP

第一课时 学习目标 学习目标 方 有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 * 千条线，万条线，落入水中就不见。 12、雨点儿 1、认识11个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 任务：借助拼音读课文，认识生字。 流程：1、组长领读2、组员认读 标准：读准字音，认清字形（完成最快的小组，优先展示。） qīnɡ 清 shǔ 数 cǎi 彩 kōnɡ 空 piāo luò 飘落 wèn 问huí dá 回答 fānɡ方 diǎn点 点 数 清 彩 飘 落 空 问 回 答 方 半 巴 彩 —— 菜 飘 —— 漂 问———门+口问———闪 换一换 加一加 点（点心）（点火）问（问题）（问好） 数（数数）（数不清） 回（回去）（ 回答） 清（清水）（清洁）答（回答）（抢答） 彩（彩色）（彩笔）方（方向）（东方） 飘（飘扬）（飘落） 落（落下）（落叶） 空（半空）（天空） 　shǔ (数一数) 数shù (数学) 　　kōng (天空) 空kòng (有空) 点 数 清 彩 飘 落 空 问 回 答 方 绿 雨点儿 数不清 云彩 飘落 半空 问题 回答 地方 数数 飘落 空中 雨点 彩色 回答 摘苹果 数不清 落下 问题 北方 合作读书： 任务：读通课文，想想课文主