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凯歌学校五年级语文期中考试测试卷
(2010—2011学年度第二学期)
班级姓名分数一、看拼音写词语:? (分)jù? pàwū? yánshuāi? dǎoguò? lǜyòu huò ()()? ()? ()() fèi? bùgào? jièfēn?? fùxiao?? xīn? yì?? yì()()() ()
二、给带点的字选择正确的读音,打;(3分)踮(din? diàn)起脚尖?? 夹(jiā? jiá)丝玻璃??? 榨(zhà? zà )油苔藓(xiān? xin)潺潺(chán? chn)?? 粘(zhān?? nián)在一起三、把四个字的词语补充完整。(分)(?? )(?? )不绝(?? )(?? )不尽??? (?? )(?? )不舍?? (?? )(?? )不同呕心()血颇负()名? 能书()画星罗棋()??? ()断丝连 ?安然无()()望相助千()一律、请用“√”选择合适的词语。1、这是多么(强烈、壮烈)的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!2、一个人要有(宽阔、宽广)的胸怀,这样才能面对一切荣誉或挫折。3、闹市里(竟然、居然)也能听到几声鸟鸣。4、桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有(姿态、姿势)。、按照课文把下列句子补充完整。(分)
(1)悠悠天宇旷。
(2),。
(3)欲要看究竟,。
(4)书 ,善读之可以。
(5)读书有三到,谓 、 、 。
、请把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。(??)每当中队或学校开联欢会,总少不了我的小提琴演奏。(??)那悠扬悦耳的琴声,会使同学们陶醉。(??)我勤学苦练终于学会了拉小提琴,它给我带来乐趣。(??)我的心里也充满了欢乐1、-
-
________, ________。
第三、四句诗的意思是:_________________。
这首诗表达了诗人_____的______思想感情。
十、仔细阅读下面两段材料,按要求回答问题。(17)
阅读与写作部分
(一)、 旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
用“ _ 、课外阅读
简单道理
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。(分)
()意味悠长()2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分)
3.概括这篇文章的主要内容:(3分)4. “一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)题目:提示与要求:investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due
investigations
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