高考历史 第十三单元 第26讲 西方人文精神的起源及其发展课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-11 发布于湖北
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高考历史 第十三单元 第26讲 西方人文精神的起源及其发展课件 新人教版.ppt

的进程。1917年爆发的俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,标志世界历史开始由资本主义向社会主义过渡。 选择②(全球史观角度)史实依据:1500年左右新航路的开辟结束了世界各地相对孤立隔绝的状态,各地文明开始交融,日益连接成一个整体(欧洲主导的全球化或世界市场开始起步);1900年左右在第二次工业革命推动下,资本主义世界市场最终形成。 (4)这位学者的观点具有合理性。 因为一方面历史指的是过去发生的所有事件;另一方面由于人们的主观认识(所处立场)不同,因此对历史的记载会出现差异。 【尝试应用】  (2012·高考安徽文综卷)阅读材料,完成下列各题。 材料1:欧洲文艺复兴的策源地在意大利,宗教改革的故乡在德国,启蒙运动的中心在法国,决非偶然,它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。 ——摘自董小燕《西方文明:精神与制度的变迁》 材料2:意大利人文主义者阿尔贝蒂认为,财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分,一个家庭应当修建和装饰自己的房子,拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要,每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期,法国有学者认为,经济也存在一套自然法则,那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时,这些法则运行得最好。 ——摘编自裔昭印主编《世界文化史》(增订版) 材料3

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