人教版三年级下期期末测试卷.docVIP

江安县西城小学校 2011年秋期（升四年级）转复学考试试卷 （时间：90分钟，满分：100分） 一、读拼音写词语，并用“ ”标出整体认读音节。（9分） （）（）（）（） （）（）（）（） 二、 在正确的读音后面画“√”。（4分）积累 （ ） （ ）门缝 （ ） （ ）沉着 （） （）街坊 （ ） （ ） 三、照样子，写出带有动物名称的成语。（5分）例：惊弓之鸟 （）（）（） （）（） 四、 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。（4分） 1. 课堂上，同学们（）发言。课堂上，同学们（）发言。 2. 刘明在操场上（）跑着。刘明在操场上（）跑着。 五、把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。（5分） 1. 雨伞 雨鞋 雨具 笠帽 雨衣 2. 老虎 猴子 动物 熊猫 黑熊 3. 喜鹊 黄莺 小鸟 燕子 乌鸦 4. 梨花 礼花 桃花 梅花 牡丹 5. 时光 阳光 月光 灯光 星光 六、读句子，在括号里写出带线词的反义词。（6分）（1）梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（）（2）我们遇到危险不要惊慌。（）（3）奶奶的病情加重了。（）（4）这学期刚刚开始，你必须坚持到底。（）（5）汽车在笔直的公路上飞驰。（）（6）铁遇冷就会收缩。（） 七、按要求变换句式：（16分） 1、陈伟买到了那本有趣的书。（2分）“把”字句：“被”字句：2、读一读，照例子写句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 例2、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。 泉水流淌着。例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。 小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。3、按要求完成句子。（8分） （1） 我是你们生活中唯一的太阳。 改成反问句：（2）微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。 缩句：（3）天空挂着明月。 扩句：（至少2处）（4）把下列词语组成通顺的句子。 严冬 会 雪花 水 美丽的 在 凝结成八、把句子补充完整或使它表达得更具体。（5分） 1. 我的家乡是。 2.到图书室去借书。 3. 朱老师就像。 4. 我看到。 5. 同学们种的小豆子长出了。 九、阅读。（16分） （一）从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看，油缸里的油只有底下一点点，可是缸身太高，它们谁也喝不（ 到 倒 道）于是它们想出（计划 办法）。一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。它们商定，第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝……并且发誓，谁也不许存半点私心。第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：油就只有这么一点点，今天总算我（幸运 幸福），可以喝个饱。第二只老鼠在中间想：下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跑下去喝吧！第三只老鼠在缸边想：。于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去了。结果，它们都掉进了缸里，永远跳不出来了。1、在带线字的正确读音后面划“√”。（1分）假如 淹没 2、文中（ ）里的词语你认为哪一个更适合，在词下划“——”。（3分） 3、 联系上下文想想：第三只老鼠会想些什么呢？把句子写在文中“”上。（2分） （二）燕子认为自己旅（）行万里，见识广博（），是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。一天，燕子问喜鹊说：“大家都称赞腊梅花好看，什么‘清高雅洁’、‘春的先知’等，我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说：“我亲眼看到的，腊梅的花开得的确好看，不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬，怎么能看到腊梅开花呢？”燕子听了，不觉红了脸，羞（）愧（）地飞走了。从此，燕子再也不敢自以为是了，它改掉了自高自大的缺点。 1、用“”画出“燕子自以为是”在文中的表现的句子。（2分） 2、写出下列词语的反义词。（2分）温暖——（ ） 喜欢——（ ） 3、照样子，写词语。（不少于3个）（3分）同心同德（ABAC式）窃窃私语（AABC式）4、燕子为什么羞愧得脸红了？用自己的话写出来。（3分）十、习作。（30分） 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。.一. 读拼音写词语，并用“