人教版五年级下册三、七限时作业、预习提纲).docVIP

8　童年的发现 使用：学校 　　　班级姓名导语：同学们，在你的学习与生活中你有什么有趣的发现吗？今天，我们来看看作者童年的发现。 １.给下列加点的字选择正确读音。ｔáｎ　　　ｄàｎ　　　　ｊìｎ　　　ｊīｎ 弹（）琴弹（ ）弓禁（ ）止情不自禁（ ）２.在文中标出值得积累的词语，并能正确听写。 胚胎妨碍情不自禁 随心所欲 ３.结合上下文理解词语。 妨碍：情不自禁：随心所欲：４.默读课文，概括课文的主要内容。５.理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 （１）“我”童年的发现是。 （２）我是怎样发现胚胎发育规律的？结果怎样？（３）从“我”的发现和发现的过程中，可以看出“我”是一个的孩子。 （４）从“我”的童年发现中，你有什么启发或体会？（５）生物课上，因发现自己发现的规律与进化论一致而发笑遭到惩罚，由此“我”明白了一个道理：。对这句话我是这样理解的：。 ６.领悟表达方法。 作者采用了哪些写作方法？７.拓展阅读。 （１）有兴趣的同学请阅读达尔文的《进化论》。 （２）搜集了解关于胚胎发育的知识，准备在课上交流。8　童年的发现 使用：学校班级 姓名听写。二、为多音字选择正确读音。（只填序号） ①ｔáｎ　　　②ｄàｎ　　　　③ｊìｎ　　　④ｊīｎ 情不自禁（） 禁（）止子弹() 弹琴 () 三、结合上下文解释词语。 情不自禁:随心所欲：四、《童年的发现》的主要内容是什么？五、根据课文内容，回答下面的问题。 “世界上所有重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”你是怎样理解这句话的？六、在学习或生活中，你有什么有趣的发现吗？晏子使楚 导语：距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端，他就是晏子。 一、 为下列加点的字注音 傧者( ) 临淄（ ） 张袂（ ） 不肖（ ） 诣（ ） 枳（ ） 二、 在文中标出值得积累的词语，并能正确听写。 羞辱 敝国 规矩 柑橘 贼心 赔款 三、 试着把下列句子译成现代汉语 ⑴张袂成阴，挥汗成雨： ⑵比肩继踵： ⑶各有所主： ⑷齐之习辞者也： ⑸圣人非所与熙也： 默读课文，概括课文的主要内容。五、 晏子是怎样的一个人？晏子使楚 听写。二、下列各项中加点词语古今意义相同的一项是：（ ） A.谓左右曰 B.其实味不同C.水土异也 D.率妻子邑人来此绝境三、请选出下列各项中“之”字用法不同的一项。（ ） A.楚王闻之 B.齐之习辞者也 C.吾欲辱之 D.婴闻之四、 阅读课文解释下列加点的字。（1）吏二缚一人诣王（）（2）晏子避席对曰（）（3）叶徒相似（） 五、用现代汉语翻译下列句子。（1）齐人固善盗乎？译文：（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文：六、文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？【预习作业】1.傧（ bīn ）者 临淄 （zī ） 张袂（ mèi） 不肖（ xiào ） 诣（yì ） 枳（ zhǐ ）2.⑴张袂成阴，挥汗成雨：张开袖子能挡住阳光，流出的汗如同下雨。⑵比肩继踵：肩膀靠肩膀，后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。⑶各有所主：各有所主管（之事）。⑷齐之习辞者也：齐国的善于辞令、很会说话的人。⑸圣人非所与熙也：聪明的人是不该和他开玩笑的。3.沉着冷静、不卑不亢、机智善辩、善于外交、不辱使命，维护自己国家的尊严。【课堂训练】 1.C （A、古义：身边的人；今义：表示方位B、古义：它们的果实；今义：用来说明某一事实的连词。D、古义：妻子和儿女；今义：丈夫的配偶） 2.B（A、C、D、都是代词。B、是助词。）3．其／实味／不同4．解释下列加点的字。(1)捆绑 （2）座位 （3）白白地（仅仅、只） 5．用现代汉语翻译下列句子。(1)齐国人本来喜欢偷盗吗?(2)品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。6．说明了环境会影响植物成长。人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。 12.半截蜡烛 导语：同学们，晏子的能言善辩，使我们体会到了机智应对的语言魅力。今天我们要学习一种新的文学形式──剧本。 1．自学生字，读通课文。 2．在文中标出值得积累的词语，并能正确听写。 小心翼翼 凝视 若无其事 不动声色 3．照样子写词语。 例：恶狠狠 热（ ）（ ）?笑（ ）（ ） ?金（ ）（ ）白（ ）（ ）?暖（ ）（ ）4．填上合适的关联词语。①（? ）蜡烛摆在显眼的桌子上，（? ）骗过了前来搜查的德军。②杰奎琳（?）踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛（?）熄灭了。③（