高考历史一轮总复习 4-1诗歌、与戏剧同步练习 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2016-12-11 发布于湖北
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高考历史一轮总复习 4-1诗歌、与戏剧同步练习 岳麓版必修3.doc

2014届高考历史一轮总复习 4-1诗歌、小说与戏剧同步练习(含解析) 岳麓版必修3 一、选择题 1.一般来说,一切艺术的永恒的源泉就是生活。欧洲浪漫主义文学反映的社会情绪是(  ) A.拜金主义泛滥 B.对“理性王国”失望 C.理想主义盛行 D.对古典文化的憧憬 【答案】B 【解析】伴随资本主义制度的纷纷确立,欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。相反,资本主义制度暴露了它的阴暗面:资本家对工人的残酷剥削;私欲横流、金钱、享乐的腐败现象充斥整个上流社会。人们对社会现状强烈不满,这种不满反映到文学艺术领域,就是浪漫主义与批判现实主义的兴起。 2.(2012·盐城)在某一流派的美术作品中,我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于(  ) A.现代主义 B.印象主义 C.现实主义 D.浪漫主义 【答案】A 【解析】本题考查世界近现代美术流派的特点,考查学生从材料中获取和解读信息的能力。据材料中的“表现了人们的精神创伤和变态心理”等信息可知,材料描述的美术流派特征属于现代主义。 3.乔泊桑对巴尔扎克说:“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的。”与这种思想一致的创作风格是(  ) A.古典主义 B.浪漫主

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