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- 2016-12-11 发布于贵州
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《做一个最好的你》说课稿
新井小学:冯宜权
我说课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册第二单元第三课《做一个最好的你》。 一、说教材分析:
本单元围绕“美与丑”为主题,选编了6篇文章,《做一个最好的你》是第三篇,课文以亲切、中肯的语气,告诉我们:人人渴望成功,成功需要自信,自信须建立认真做好每件事上. 全文分为四大部分:第一部分,用实例开头,引出下文对自信的议论,这部分,讲了一正一反两个实例,表明了作者的观点。第二部分,向学生推荐了一道可以调查自己自信心的测试题,题的内容适合学生的年龄特点,能够激发学生的阅读兴趣;第三部分,讲述了几种提升自信心的可行办法,四个方法,有主到次,符合学生的认识特点,易于接受;第四部分,用诗一样的语言,意味深长地点明了文章的中心.文章脉络清楚,语言特点亲切、自然,非常有说服力.这是一篇不可多得的心理健康教育素材。基于对教材的理解,我设置了如下的教学目标:
二、说教学目标及教学重难点:
知识目标:学会本课的生字新词,积累好词佳句。
能力目标:1、有感情的朗读课文,背诵文章的最后一段。
2、学习运用事例说明观点的写作方法。
3.把握文章中语言特点及修辞手法的运用,体会文章亲切、自然的文字风格。
情感目标:通过多样的教学活动以及对文章的学习,教育学生如何树立自信心,引导学生对美好人生的追求。
教学重点:理解课文内容,明确自
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