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分数应用题专项练习 一、基础性的训练1 ⒈分析下列句子，在表示单位“1” 的量的下面画上“ ” ，并在分率的对应量下面画上“ ”。 例：育新小学男生人数占全校人数的。 ⑴修一条公路，第一周修了全长的。 ⑵梨的重量是苹果重量的。 ⑶一桶食油用去了。 ⑷公共汽车在某站停车时有的乘客下了车。 ⑸这个月的用电量比上个月增加了。 ⑹一堆货物，第一次运走了。 ⑺有两堆煤，甲堆的重量正好是乙堆的。 ⑻甲粮库存粮的与乙粮库存粮的同样多。 ⑼一车西瓜，第一天卖出了，第二天卖出了余下的。 ⑽从一筐苹果中取出。 ⒉根据表述，写出数量关係式： 例：儿子的身高是妈妈身高的。 数量关糸式：妈妈身高×＝儿子的身高 ⑴六(一) 班选出全班人数的参加学校运动会. 数量关糸式：（ ）×＝（ ） ⑵故事书的本数是文艺书的。 数量关糸式：（ ）× ＝（ ） ⑶一袋大米吃去了。 数量关糸式：（ ）× ＝（ ） ⑷男生人数是女生人数的。 数量关糸式：（ ）×＝（ ） ⑸这个月的用水量比上个月节约了。 数量关糸式：（ ）× ＝（ ） ⑹盐占盐水重量的。 数量关糸式：（ ）×＝（ ） ⑺一箱图书中有是童话书。 数量关糸式：（ ）×＝（ ） ⑻大米重量的正好等于面粉重量的. 数量关糸式：（ ）× ＝（ ）× ⑼小明看一本书，第一天看了全书