2013英语诵读比赛方案.docVIP

一、指导思想 为激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成良好的朗读英语、阅读英语的习惯， 使学生有标准的语音和优美的语调，也为了今后更好地学习英语。特举行我校英语诵读比赛。二、活动的目的：????? 1．全员参与竞赛准备，让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。 2．培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。 3．营造良好的校园英语氛围。倡导Don’t be shy. I’m the best. “大胆使用英语、能用英语”。 4．巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。 5．通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强团队竞争意识。 三、参赛对象：三至六年级全体学生 四、参赛内容： ?1、 背诵教材中各单元内容。 2、 朗读课外美文或小诗。 3、 唱歌英文曲（可看书）。 五、参赛时间 1、各班自己组织初赛 时间：11月23日 地点：各班教室 参赛对象：三至六年级全体学生，可由各英语教师在班内先模拟练习。 2、学校组织决赛。 时间：11月24日 三年级 11月24日 四年级 11月25日 五年级 11月25日 六年级 地点：学校英语展示台前 六、比赛形式：个人赛或团体赛。 比赛分二个层次： 第一轮：背诵课本抽取内容（课本部分内容均由班长抽签决定，以示全面和公正）。 第二轮：诵读小诗和歌曲，可看书，只需全班朗诵或歌唱即可。