2013英语心得体会.docVIP

Learn by doing. Learn by playing. 临邑县翟家镇翟家学区 赵杰 英语学习的突破口在于听说，而听说的突破口在于朗读，朗读的关键是语音和语调，而掌握好语音和语调的最好方法在于模仿！——褚金丽 Learn by doing,learn by playing.——盛桂鹃 二零一三年十月十日，是我去德州五中出差学习英语的第一天。虽然六点半就坐上车，一路奔波，赶到德州五中，但是两天的学习，却使我收获颇多：有惊有喜，累中有收获。。。。。。（一）惊——被选中去德州学习英语 我接到去德州出差学习英语的时候，应该是在几天前，但是我那时仍然不确定。因为我的专业是小学语文，而且乡镇文教领导的重点也是培养我的语文教学，所以，我感觉我去开会的机会可以说是不可能有。但是，就在十月九号，文教领导来我校检查业务的时候，刘老师明确告诉我十号的时候我和她一起去参加全市小学英语教材培训会。听到这个消息，我十分惊奇！因为我不是英语专业，而且我的英语口语不是很好，英语成绩不是最出色的，但是文教领导能够给我这次宝贵的学习机会去德州学习，对于我来说，是天上掉馅饼！虽然惊喜，但是我却压力很大，因为我知道学习就是为了查漏补缺，就是为了培养出乡镇最好的英语老师，所以，我接到通知时，我就对自己说不管有多累我都会认真去学，回来后认真反馈，真正做到“学以致用”！ 惊——见到了许多教授级的专家，聆听了最先进的英语学习方法 到了德州五中，我被眼前的人潮吓到了。整个大会场近八百人。后来的老师没有座位，自动的站在最后面，那认真的态度和虚心学习的精神令我敬佩又让我感到了无形的压力。因为我知道这次来德州五中学习的都是全市英语界的精英，他们有的是拥有多年教学经验的老教师，有的是刚刚出来的教师新秀。个个都有自己的一套教学方法和扎实的过硬的英语基本功。所以，想到这，我坐好，拿出笔和笔记本认真的记录者。。。。。。 不单单听者有才，这次德州请来做讲座的专家也都不简单。第一位是北京外国语大学教授、博士后徐立新老师；下午的是大连市西岗区教师进修学校教研员盛桂娟老师。第二天上午，听了两堂四年级英语公开课。分别是张淼和谭聪老师讲授的，接着是历任国家教育部考试中心命题专家，北京师范大学英语系教授褚金丽老师。他们都是用标准的英语口语进行报告和讲课。听后，尤其是看完两节英语公开课，我才知道为什么我的英语成绩提不上去，我该如何去引导学生学好英语，我才知道原来我的英语也应该进行提升，我才知道原来英语教学不在于教师的教，不在于“Follow me (the teacher)”而在于模仿，跟随录音，跟随原材料！ （三）累中有收获 这次小学英语教材培训会共召开了两天，我们每天往返于德州和翟家，虽然很累，但是我却感到累中有收获。。。。。。 收获一：英语教学不在于死记硬背，而在于引导学生自学 我记得徐立新老师在一开始的介绍时，就给我们讲了他与众不同的求学经历。从不学英语，到自己学英语，然后到被分到都学英语的班自己却跟不上，再到转入普通班自学各种不同版本的英语，最后到考上北京外国语大学，一直到现在。他的求学经历不是一帆风顺，但是我却从中可以听出他不是被迫学习英语，而是主动。徐立新老师在课件中讲到，他说有许多英语有它自己独特的语音语调，有的英语还可以当作歌来唱。最后，他进行了示范，全体老师都跟着节奏来唱起英文小诗。听了他的报告我才恍然大悟，原来英语可以这样教，原来英语可以在做中学，在玩中学，而不是靠教师的一遍又一遍的唠叨，而是在于学生跟随录音自己去学习，自己去领悟！ 收获二：英语的导入可以用表演来引入 培训会的第二天上午，我听了两位年轻女教师的两节英语公开课。她们用的是德州光明小学的学生。整节课全部采用英语口语进行教学。但是，我却发现这两个老师的导入有点不同：第一位教师用”Chants”来进行导入，将学生的积极性完全调动了起来，而且在小黑板上用小帆船来代表四个小组，进行加分，评比。通过一系列的比赛，既体现了小组合作学习，又实际地锻炼了学生运用英语的能力，还充分激励了学生，让他们都积极为小组争光。真可谓是一箭三雕！第二位教师先介绍自己，然后拿出自己在十一节假日拍的照片，问大家动物而引出所讲授内容。虽然形式不同，但是学生表现都很好，而且教师的英语口语都很好！听后感受颇多。我想我也应该尝试这种方法，或许这样的教学形式才是学生最喜欢的。虽然培训时间很短，虽然中间休息的时间也较短，但是我感觉这一天半的学习给我的收获却是金钱所无法衡量的！我感觉这次德州之行给我最大的收获就是让我懂得了Learn by doing. Learn by playing.，让我知道英语教学也和语文教学一样，需要教师耐心的引导，需要教师更加合理地引导，更需要先进的英语学习方法！——英语学习的突破口在于听说，而听说的突破口在于朗读，朗读的