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初一语文总复习题（第一学期）班级姓名语言实用 展开联想在下面横线上续写一个句子。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；阅读下面一段歌词，根据画线两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句话。 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。仿照“他是一张白纸，毫无成见的去接受客观真实”的句式，完成下列三个语句。只需在下面横线上填写有关短语，所填短语要和后面的内容衔接，并且不能重复。 他是，流动不息的奔向远方。 他是，无有畏惧的搏击长空。 他是，大公无私的播散光明。 以“母亲是……”开头，在横线上写两小段话，以使上下文构成一组排比。 母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。完成下列广告语创作。 用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语牌：用旅客能接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。请在下面横线上，紧接例句再写两个句子，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。，；，。 积累运用 根据原文填空。，听取蛙声一片。，浅草才能没马蹄。 学而不厌，。 夏蚊成雷，。 明月别枝惊鹊，。，两三点雨山前。 老骥伏枥，；烈士暮年，。，可以为师矣。 吾日三省吾身：？？？ 定神细视，，，，，，怡然自得。，不亦说乎？有朋自远方来，？人不知而不愠，？，，是知也。 三人行，。，。，任重而道远。 子曰：“其恕乎！，。，拂堤杨柳醉春烟。 日中不至，；对子骂父，。，吹面不寒杨柳风。，从头到脚都是新的，它生长着。，，笑着，走着。，有铁一般的胳膊和腰脚，。，混着青草味儿，还有各种花的香，，大小的蝴蝶飞来飞去。 不是风，我怕早已了；不是雨，我怕早已了；不是光，我怕早已了；不是热，我怕早已了。 秋风萧瑟，。 潮平两岸阔，。 我寄愁心与明月，。 商女不知亡国恨，。，却话巴山夜雨时。 几处早莺争暖树，。，。古道西风瘦马。，似曾相识燕归来。 人无远虑，。（古语），夜泊秦淮近酒家。。去年天气旧亭台。 莫言下岭便无难，。 争渡，争渡，。 问渠那得清如许，。，禅房花木深。，还来就菊花。，可以为师矣。 见贤思齐焉，。 儿童放学归来早，。 春衣称体近清明，。 孩子，/爸爸，/爷爷，（臧克家?《?《故时有物外之趣。，，盖一癞虾蟆。 母亲，，不要惊讶它无端入梦。 谢太傅寒雪日内集，。 雨是最寻常的，。可别恼。看，，，，密密的斜织着。 “”。刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 “”。不错的，像母亲的手抚摸着你。 一年之计在于春，。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，，。 既然生命已有了一个,就应当有一个。 孤山寺北贾亭西，。 青女素娥俱耐冷，。（李商隐?《霜月》） 水何澹澹，。，。 只恐夜深花睡去，。（苏轼?《海棠》） 朝霞不出门，。 根据提示完成句子。 “夕阳西下，。”是《天净沙?秋思》的主旨句，该篇文体是“明月别枝惊鹊，”是辛弃疾的词《》中的句子。 《论语十则》中论述学习与思考辩证关系的句子《论语十则》中谈学习态度的句子；谈学习方法的句子是：出自《论语十则》的成语有《次北固山下》直接抒发思乡之情的句子是：，辛弃疾在《西江月》（明月别枝惊鹊）中侧面烘托丰收在望的欢乐之情的句子是：，《春》一文中描写春雨形态美的句子是，，。 《春》一文写春花色彩艳丽的句子是：，，。写春花繁茂的句子是：，，。朝诗人 的《过故人庄》中描写田园四周风景的句子是：，。 在现实生活中，我们常常引用《〈论语〉十则》中的一句话“，”来表示要随时向周围有长处的人学习。 “，”是最早的儒家所提倡的待人接物之道。 《〈论语〉十则》中可以看出古代治学的人非常重视品德修养的句子是：“：？？？” 《论语》中说明孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人教师的句子是：“，” 孔子认为要有谦虚的学习态度，不要夸大自己的知识本领，这在《〈论语〉十则》中有所体现的句子是：“，，。” 曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是：“，。，？，？” 曾子说“夫子之道，忠恕而已矣。”在孔子的思想中，对“忠”的要求是：“，”；对“恕”的要求是：“，” 《〈论语〉十则》第十则对话的核心是“，”。 《陈太丘与友期》中，从反面说明“信”和“礼”的重要性的句子是：“，；，。” 《咏雪》中交代咏雪背景的一句是：“，”。暗示公赞赏道韫才气的句子是：“。，。” 《〈论语〉十则》中“任重道远”，“重”表现在；“远”表现在。 《泊秦淮》一文中流露出作者对国家命运的深切忧虑与感伤的诗句是：，。 默写《夜雨寄北》，。，。 《次固北山下》中显示出生生不已，旧去新来趋势而成为千古传诵佳句的两句诗是，。 《观沧海》中，写出诗人