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【自测试题】中小学教师素养大赛“自主教育”课改理论知识预习题 【答案仅供参考】 ?第一部分：“自主教育”课改理论知识 ????,： 1、自主课堂是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂。在?表现形态上要做到“四突出”即?（突出学生?；突出学习?；突出合作；突出探究）。 2、郧西自主教育三大发展内涵：（推进自主课堂改革，促进学生主动发展；打造书香校园文化，促进学生全面发展；培养良好行为习惯，促进学生持续发展）。 3、郧西自主教育六要素：（编制高质量的教学案，搭建小组交流的舞台。规范科学的教学流程，创设激励竞争的情境。关注学生的成长进步，提升师生幸福指数）。 4、郧西自主教育“4+”模式内容包括：（①小组合作+教学案：把课堂还给学生，让课堂充满生命力；②自我教育+自主管理：把班级还给学生，让班级充满凝聚力；③五步式备课+集思广益：把创新留给老师，让教师充满创造力；④有事大家议+多彩的活动：把民主留给老师，让学校充满吸引力）。 5、（有效备课）是实现高效教学的前提和保障。看课堂教学效果则是评价（课堂教学）的重要依据。 6、教学目标的核心是学生的（学习目标）。高效课堂的目标是致力于（学习能力）的培养?；高效课堂追求的是（教师教得轻松，学生学得愉快）。 7、新课改理念提出（?以探究为主）的学习活动是学生学习的主要途径。 8、以小组成员相互依赖的合作性活动为主体是“小组合作学习”区别于传统