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一、字词花篮
1、我会写。
zhān yǎnɡpàn duànjǐn shènyòu huò
fēn fùqí qūxián???yíqī?línɡ
2、给下面的形近字、多音字组词。。
.。
(1)这不是您最宝贵的画吗?
改为陈述句:()那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句:
2、续写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是,也是。
三、积累运用
1、 把古诗补充完整,再按要作答。
长相思山一程,水一程, ,夜深千帐灯。风一更,雪一更, ,故园无此声。这首词的作者是清代的表达了 思想感情。
四、阅读天空
(一)课内阅读
父亲说:“花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“()你们要像花生,它()不好看,( )很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这就是我对你们的希望。”
1.给文中划线的部分加上标点。
2.在文中括号里加上合适的关联词。
3.“体面”的意思是。父亲对我们的希望是。
4.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
这句话的含义是指 ()
①人不要讲体面,而要做对他人有用的人。
②做人就要对社会有所贡献,不能做徒有外表而无德无能的人。
③人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。
(二)课外阅读
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰——交口称赞——3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。
问题:回答?:4、仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?用“~~”画出来。
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ?
_________________________________________________________5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?五、习作2、叙事完整,内容真实、具体,语句通顺,有自己的真情实感。3、?写好后请认真检查。作文字数400字左右。
(二)井底有两只青蛙,它们渴望到井外的世界。一次暴雨过后,井水涨满了井口。两只青蛙跃出井面,一只向东,一只向西。半年后,一只到外面安了家,另一只青蛙又回到了井底。 它们的经历有什么不同呢?请你以青蛙为线索,自拟题目,展开丰富的想象,编一个童话故事,字数要求在4字以上。学校:班级:姓名:成绩:…………………………………密…………………………………………封…………………………………线………………………………
你是最爱动脑筋的学生,下面的题目相信你一定能做对!加油吧!
十六里河学区2010—2011学年第一学期小学五年级语文期末测试题
2011.1(90分钟)
要注意写字姿势,把字写正确,写整洁呀!学校:班级:姓名:成绩:…………………………………密…………………………………………封…………………………………线………………………………学校:班级
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