流体压强与速的关系.docVIP

《流体压强与流速的关系》教案（全国创新赛一等奖） 上传: 谢冬英 更新时间：2011-10-26 19:49:22 课题：流体压强与流速的关系 授课教师：天津南开中学 殷悦 教学设计思路： 首先，这节课的设计本着“从生活走向物理，从物理走向社会”的原则，由生活中学生十分熟悉的现象（一阵风吹过，门“砰”地关上）引入，引发学生思考（是什么力量使门关上的呢？），通过教师启发，让学生利用已经学过的“大气压强知识”与“力和运动的关系”做出合理的猜想（空气流动起来，压强会减小）。然后通过实验检验，得出结论（在气体中，流速越大的位置压强越小）。教师进而提出液体和气体都具有流动性，是否也有同样的规律，让学生继续探究，得出结论（在液体中，流速越大的位置压强越小）。从而实现了从生活走向物理的过程。 其次，利用得到的规律解释生活中的现象，使学生对新学习的规律更加熟悉。这里设计了“学生实验设计”环节（三个学生为一组，设计一个展现流体压强与流速关系的实验），目的是让学生通过自己动手设计实验，在锻炼动脑动手能力的同时，更加深了对本节课的主题的深刻理解。 再次，学以致用，接下来讲述“流体压强与流速的关系”在生活中的应用，完成“从物理走向社会”的过程。 教学目标： 知识与技能： 1、了解流体压强与流速的关系。 2、了解飞机的升力是怎样产生的。 3、了解生活中和“流体的压强与流速关系”相关的现象。 4、