语文教学论2005年10月历年自考试卷浙江省.docVIP

做试题,没答案?上自考365,网校名师为你详细解答! 浙江省2005年10月高等教育自学考试 语文教学论试题 课程代码：10045 一、填空题(每空1分，共15分) 1.语文教育学的研究对象是______________现象。从纵向来说包括终身语文教育；从横向来说包括______________、家庭和社会的语文教育。 2.语文课程标准是语文教育领域具有权威性、______________、______________和指导性的重要文件。 3.中学语文教材从结构类型上可以分为______________型与综合型两种。 4.从阅读教学角度看，一课书的教学过程可以划分三个阶段：______________、______________、应用阶段。 5.中学生说话能力主要由______________ 的能力、______________ 的能力、运用语音和语体等的能力构成。 6.听话的心理过程一般分为注意指向、接受话音、______________、______________、做出反应五个环节。 7.从教育评价的目的看语文考试可以分为______________评价、______________评价、总结性评价三种类型。 8.试卷中某道题的难度为0.5，这是一道难度______________的试题。 9.教《变色龙》时要求学生具体复述课文的故事情节，这是属于____________________性复述。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.下面所列的陈述属于认知领域中的“领会”层次的一项是（ ）。 A.弄清所表达的各种观念之间的关系 B.整体把握某一作品的思路 C.概括文章的段落大意 D.对文章的价值作出判断 2.不属于我国古代语文的经学教材是（ ）。 A.诗 B.书 C.礼 D.三字经 3.引导学生归纳鲁迅的小说《药》的主题，这是培养学生的（ ）。 A.认读能力 B.理解能力 C.评价能力 D.鉴赏能力 4.下列各项中属于略读训练方法的一项是（ ）。 A.咬文嚼字法 B.选读法 C.摘记法 D.批注法 5.指导学生分析作文要求，明确写作的重点和体裁等，这是训练学生的（ ）。 A.审题能力 B.立意能力 C.谋篇布局能力 D.选材能力 6.下面所列各项中属于直接命题的一项是（ ）。 A.情境命题 B.半命题 C.即景命题 D.材料命题 7.下面列出中学作文批改的方式，其中不恰当的一项是（ ）。 A.教师批改 B.学生自改 C.学生互改 D.家长批改 8.“在语文学习中能提出与所学内容不同的观点和思想。”这反映了下面哪种语文能力的思维品质？（ ） A.思维敏捷性 B.思维深刻性 C.思维独创性 D.思维批判性 9.《生于忧患，死于安乐》一课的德育重点是什么？（ ） A.爱国主义精神教育 B.热爱社会主义教育 C.艰苦奋斗精神的教育 D.友谊情怀的教育 10.不属于语文教师备课主要环节的一项是（ ）。 A.钻研教材 B.设计教学 C.编写教案 D.批改作业 三、名词解释(每小题5分，共20分) 1.教育目标 2.文道统一的原则 3.智力的基本构成因素 4.点拨式教学法 四、论述题(每小题10分，共30分) 1.举例说明文言文阅读教学的作用。 2.结合语文教学的实际情况简述培养学生注意力的主要途径。 3.结合教学实际论述写作教学怎样促进学生的德、智、体、美全面发展。 五、教学实践题(15分)下面是一段课堂教学实录，请仔细阅读，然后回答后面的问题。 师：我们先来看看，“筹集”这个词语是什么意思？ 生：“筹集”就是“筹措聚集”。 师：解释得完全正确，但是我还不满足于这样的解释。什么叫“筹集”？为什么这里要用“筹集”而不用“收集”？同学们，看看这句子出现在什么地方？ 生：98页中间一段：“那里的贫下中农要筹集几个钱，多么艰难啊！” 师：你们查字典看看，什么叫“筹集”？在这个语言环境中能不能用“收集”？ 生：“筹集”就是“设法弄到”。 师：对了。那么，为什么这里要用“筹集”而不能用“收集”呢？说一说这样用有什么好处？我们看到一个词语，不仅仅要了解它的含义，还要了解这里为什么要用这个词语。 生：说明那里的农民生活是多么艰苦，要弄到几个钱是多么艰难。 师：是的，从下面的语句也能证明这一点。有些人想要买稻种，可