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科学合理认识早教机构 宣传单是早教机构向社会、家长和婴幼儿等宣传自身的一种重要文本资料，宣传单的设计大致可以分为内容设置和外形设计。从笔者所收集到的早教机构的宣传单以和通过王磊的硕士优秀优秀论文《南京市0～3岁婴幼儿教养机构运营模式研究———基于四个机构的考察》中得知，目前在南京市早教市场上占主流的机构主要有三种类型：国际连锁早教机构、全国连锁的早教机构和南京市当地的早教机构。　　本文主要从三种类型的早教机构中各选取两家，共选取六家机构的宣传单作为分析的样本，所得出的结果也是仅针对所分析的样本。其中G1和G2代表国际连锁早教机构，N1和N2代表南京本地的早教机构，而C1和C2代表全国连锁的早教机构。本文主要采用质的研究方法中的文本分析的方法，通过分析不同机构宣传单中的课程的理念、课程目标、课程内容等，尝试透视早教机构课程设置的一般特征。　　一、早教机构宣传单中有关课程的介绍和其特点　　（一）重视课程在宣传单中的重要性　　研究者所收集的宣传单中基本上都包括机构介绍、所获奖项、联系方式、招生对象、课程、办学理念、机构特色和师资规模等局部。通过阅读和分析发现，每个机构的宣传单中都有关该机构课程的介绍，且占其总体篇幅的很大一局部。在所抽取的六家早教机构的宣传单中，课程的宣传比重分别占了：全部、二分之一、二分之一、八分之五、八分之三和四分之一。从上述早教机构课程介绍在宣传单中所占的总