突发性传染病果和食物中毒应急预案.docVIP

突发性传染病和食物中毒应急预案 一、指导思想： 以“三个代表”的思想为指导，认真制定防控常见病和传染病应急预案，构建和完善我校防治常见病传染病工作的长效管理和应急管理机制，全面落实“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的防治原则，使防治工作科学、规范、有序、高效地运转，切实保障我校师生员工的身体健康和生命安全。 二、工作原则： 充分发挥防控传染病领导小组的作用，校长亲自指挥，从讲科学、讲政治、讲稳定的高度，认识常见病和传染病的防控的重要性，加强对各项预防措施的落实，并认真检查监督，扎实有效地开展工作。 三、工作要求： 全体教师和学生要高度重视，充分认识常见病和传染病问题的严重性和紧迫性，服从学校的工作安排和统一指挥，各负其责，密切配合，将工作做到实处。各班要成立专门防控小组，宣传教育本班学生讲究卫生，保持校园和公共区域的环境，及时清理教室，服从大局，养成良好的卫生习惯和履行请假手续，辅导员工作要注意方式方法，避免出现抵触情绪。 四、工作细则： （一）成立谷村镇中心小学防控常见病领导小组。 组 长：吕广民 成 员：刘忠民、张志明、刘洪兵、何 敏、翟 健、高 敏 （二）、利用多种形式加强防控常见病和传染病的宣传工作。 充分利用科普宣传材料，校园网，板报等宣传常见常见病和传染病的预防知识的宣传等，使全体师生从思想上高度重视常见病防治工作，正确认识传染病对人类的危害，采取有效措施，控制预防各类常见病的传播。既高度重视，又不能盲目恐慌，树立必胜信心。 （三）、认真落实预防常见病和传染病的各项措施： 1、教室、办公室要经常通风换气。 2、图书馆、阅览室等公共场所要做到通风换气和5‰的84液擦拭桌面和地面。 3、养成良好的个人卫生习惯是预防本病的关键，不随地吐痰，不乱扔垃圾，勤洗手，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。 （四）、加强校园管理： 1、门卫要做好门检工作，对外来人员进行检测。 2、传染病高发期，根据需要，每天对学生进行体温检测，此项工作由班主任老师完成并进行登记，医务室派专人检查。 3、做好学生晨检工作，密切关注学生健康状况。凡发热在38.5℃以上，或有流感症状者，应立即隔离患者，并及时通知家长，接回去医院治疗，痊愈后持医生诊断证明（无传染性）方可复课。 4、按要求做好对发病学生的情况调查工作，并登记造册。 5、加强值班，实行24小时值班制，保障通讯畅通。发现有传染性疾病及时向学校及上级主管部门和当地疫病防控机构报告。 （五）、增强师生健康体质，提高抵抗疾病的能力。 1、加强体育锻炼，多做户外活动（课间操、体育课、课外活动及课间休息）。 2、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。 3、合理配餐，加强营养及维生素的摄入。 4、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。 谷村镇中心小学 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱