2013述职报告青岛教育信息.docVIP

述 职 报 告 团委副书记 金慧 （2008.08～2011.07） 本人自2008年8月首次担任学校团委副书记一职，至今已快3年。在这三年中，得到了领导、老师、同事们的大力支持与帮助，我本人也认真努力的学习、工作。现将本人这3年思想、工作情况汇报如下： 一、加强理论学习，提高自身素质。 1、认真学习政治理论，国家各项方针政策，教育、教学业务理论知识。按时参加学校理论中心组学习。通过学习，了解了国内外最新的时事政治，国家最近的方针政策，从思想上与党中央保持一致。 2．钻研岗位业务知识。我是第一次担任团委副书记，也是第一次担任学校中层干部岗位，无论是团委岗位的业务知识，还是中层干部岗位的工作要求，对我来说，都是一个空白。我积极参加局团委组织的各项培训，经常与兄弟学校团委书记请教，还到兄弟学校参观学习，在最短时间内熟悉团委岗位工作特点，掌握了团委的业务知识，为更好的开展工作打下了基础。跟其他中层领导学习，提高自身的领导素养。 3．不放弃教学工作。虽然担任团委副书记后，参与教学的时间比过去少了很多，但是我没有让自己脱离教学第一线。每学期都承担平面设计专业的一部分教学工作，认真备课，认真分析学生，认真上课，写好课后记。按时参加校内的教研活动，履行自己作为人民教师的职责。 4．拓宽教育知识面，学习先进的教育理论。共青团的工作是学校德育工作的一部分，必须与学校德育工作紧密结合。我认真学习领会德育工作要点，研究学校学生德育现状，连续2年参加青岛市共青团工作调研论文征集。参与学校德育课题的研究。 二、 踏实认真工作，积极努力创新。 1．注重加强团员队伍建设。共青团员应该是青年学生的模范代表，这一点在我校团员身上体现的不够明显。3年来，我通过开展中学生团校学习、团员基本情况调查、团员自律自查、团员年终评议、考核等方式，加强对团员的管理。在这三年中，在校发展的团员素质普遍提高，其他团员的表现也在进步之中。 2．培养高素质的学生干部。上任之后，我重点加强对学生干部的培养，为学生的自我管理打下基础。我校的学生干部，在以前的学习生活中担任过学生干部的人数并不多，管理能力很低我从规范制度下手。先制定团支书，班长例会制度，在每周的例会上，反复对学生干部强调：干部就是要先干活，后布置。在学生基本的标准要求下，更加严格的要求自己，先要在同学当中树立自己的威信。在道德、行为、工作等方面，得到大家的认可，从而树立自己的威信。从对待老师、同学的态度，从一点一滴的小事，细节入手，培养学生干部工作的意识。首先，第一步先是要按时完成老师交给的工作，然后第二步思考，在完成之后思考：我如果用其他的方法，能不能更好的完成任务。提高学生的动脑筋能力。其次，培养学生干部自己找活干。这是工作主动性的一个体验，当学生干部真正能自己找活干的时候，就说明，他在班级工作中，找到了不够不足之处，为下一步帮老师排忧解难，管理班级奠定了基础。经过一段时间的培养与观察，学生干部进步提高的很快。在这三年中，实现了学生自我管理，学生干部队伍也走上了快车道。每年新生进校，开始培训，１个月后，新的学生干部就可以充实到学生会及班级的管理中。三年来，学生干部参与学校学生管理的比重越来越大。 ３．发挥个人特长，承担部分校园宣传工作。 学校的宣传工作是一个窗口工作，宣传内容既要体现学校的特点，又要对学生起到宣传教育作用。所老师退养后，我主动承担起了学校宣传橱窗管理工作。学校共有２４个校园橱窗，４个楼内橱窗（０９年改造后拆除），管理这些橱窗是一项费时，费力，费脑的工作。我合理分配橱窗功能，教学楼前橱窗经过划分贴上标识整理后，变成每日常规量化及各个部门告示的通告栏，教学楼内的橱窗，每天更换当日报纸，成为阅报栏，面向校园的２０个橱窗，每学期初制订计划，先对学生进行培训，每月安排班级绘制手抄报张贴，带领学生会宣传部的学生干部，根据学校工作需要随时绘制更换。为了提高对外宣传的效果，选拔了一部分优秀学生，成立了校礼仪队，通过培训，在学校的招生，校园比赛等活动中，发挥了作用。 ４．创新开展丰富多彩的活动。在学校原有常规性教育活动的基础上，创新扩大活动内容。例如将单一艺术表演的艺术节，发展成涵盖多方面内容的文化节，包括演讲比赛、辩论赛、书法比赛、文艺表演等。对体育节的比赛内容也进行了改革，将“校长杯”足球赛、篮球赛发展成得到全校师生踊跃报名参与的，受关注最多的比赛，同时还加上了一些大众化，全校师生都能参加的游戏比赛。除此之外，在每年的重要纪念日前后，还要围绕主题开展有实际教育意义的活动。例如：在3.5雷锋纪念日开展手抄报比赛，社区志愿者活动，在五四青年节开展“重温入团誓词，履行团员职责”教育活动，在七一开展学习优秀共产党员事迹活动，在十月一通过升旗仪式，合唱比赛等，歌颂我们伟大的祖国。三年来，由团委组织主办的活动，每个月都有一个