2011年北京市教师资格小学教育学真题.docVIP

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2011年北京市教师资格小学教育学真题.doc

北京市2011年中小学中职认定考试 教育学试题及参考答案 一、选择题共10题,每题2分,共20分 1.、提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本质倾向的教育家是______ A、柏拉图? B、涂尔干? C、凯兴斯坦纳? D、赫钦斯 2、决定教育事业领导权的是______ A、经济发展水平? B、政治制度? C、文化? D、科技 3、“因材施教”是人的发展的_______对教育的要求。 A、顺序性? B、不平衡行? C、互补性? D、个别差异性 4、人的发展的互补性要求教育应该做到_____ A、相互衔接? B、循序渐进? C、长善救失? D、教学相长 5、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______ A、社会本位论? B、个人本位论? C、宗教本位论? D、文化本位论 6、《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、_______、工作成绩”几个方面。 A、工作态度? B、工作热情? C、工作效率? D、工作质量 7、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在______ A、认识的直接性? B、学生的主体性? C、教学的教育性? D、活动的开放性 8、在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______ A、参观法? B、演示法? C、情景教学法? D、欣赏教学法 9、提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家

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