明珠小学二年级语文周末卷4.docVIP

二年级第二学期语文周末卷4（书面）姓名一、正确抄写句子。 啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。二、读准音，圈出正确的读音。 念叨（dāo diāo） 名堤（tī dī）朝阳（zhāo cháo）凶狠(hěn hěng) 性命（xìn xìng）光辉（fēi huī）甩动（shuǎi suǎi）素（sù shù）4、《游园不值》中“，一枝红杏出墙来。”写的是春天的美景。我还知道描写春天的四字词语有和。 七、照样子写句子。 1、例：鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。 小华回到家里。他2、例：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 一群群蝴蝶五彩缤纷，真像。 八、整理句子，加上标点。 1、海里的人 我们 死去 不能让 无助地 留在 那些2、 真是个 杭州 人间天堂 的 诗情画意 充满 啊3、 大批 蝴蝶谷 中外 吸引了 迷人的 游客九、连句成段。 （ ）我和弟弟就拿一根长竹竿，在竹竿的顶端抹上胶水，去粘蜻蜓。 （ ）听邻居家老公公说，蜻蜓专门吃蚊子。 （ ）我们跑进屋，把蜻蜓放在蚊帐里，想让它吃蚊子。 （ ）不一会就粘了七八只。 （ ）可是蜻蜓一动也不动，趴在那里怪可怜的。 （ ）我们只好把它们放回大自然。 （ ）弟弟说：“这样他们会饿死的。” 十、阅读短文，回答问题。（一） 杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一（ ）明珠。 站在柳丝轻拂的西湖边，只见远处是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一 山青，一山浓，一山淡，真像一（ ）优美的山水画。（）的湖面，犹如一（ ）硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。 1、这段话选自课文《》。 2、在括号里填上正确的量词。 3、第一节中“素”的意思是。 4、文中的“天堂”是指，“明珠”指。 5、找出文中的一对反义词。（）------（） 6、写出下列词语的近义词。硕大（） 犹如（）掠过（） 7、摘录文中的一句描写湖面的比喻句。8、文中第2节写到了、和这三种景物。 （二）微笑 小鸟说：“只要我醒着，我随时为朋友唱歌。” 大象说：“只要我醒着，谁有干不完的活，我随叫随到。” 小兔说：“只要我醒着，我乐意为任何一位朋友送信传消息。” 大家都在为朋友干点什么。小蜗牛很着急，它除了整天背着个沉重的壳在地上慢慢地爬以外，别的什么也干不了。 一天下午，一群蚂蚁正忙着搬东西。它们从蜗牛身边走过时，小蜗牛友好地向它们点头微笑。 “小蜗牛，你的微笑真甜！”一只小蚂蚁说。 “对呀，我可以对朋友们微笑！”小蜗牛想。可想一想不对，“难道让朋友们放下手中的活跑来看我微笑吗？” 后来，小蜗牛有了一个新想法。 第二天，小蜗牛把厚厚一叠信交给小象，让它给森林里的每一位朋友送去。 朋友门拆开信，里面是一张画，画的是一只正甜甜微笑着的小蜗牛，下面还有一行小字：“当您觉得孤单或不愉快的时候，请记住您的朋友小蜗牛，它正对着您微笑！” “小蜗牛真了不起，它把微笑送给了整座森林！”朋友们都这样说。 1、短文有（ ）节。 2、写出下列词语的近义词。 乐意——（ 　　 ） 愉快——（　　 ） 3、填上合适的量词。 一（ ）信一（ ）想法 一（ ）蚂蚁 4、根据文章内容填空 森林里的动物们都能为朋友干点什么。小鸟能， 大象能，小兔能，而小蜗牛。 5、你知道小蜗牛让小象送给朋友们的信里都有些什么吗？用直线在文中划出来。 6、你喜欢文中的小蜗牛吗？为什么？7、读一读，抄一抄：微笑是最美好的语言。把你的微笑留下，你将收获幸福。十一、写贺卡。3月12日是小明的好朋友小军的生日，小明想写一张贺卡送给他。请你替小明在贺 卡上写上几句祝贺的话吧。investigations by person/in accordance with credit rules, personnel of customer credit investigation and analysis. 1) active marketing, expanding customers; 2) arrange interviews with our customers; 3) qualifying first instance; 4) accepts an application for the borrower; 5) collect, collate, review customer information; 6) due investigations by person/in accordance with credit rules, personnel