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暑假作文 写作素材：“夏雨”的故事 [导语]每年夏天的雨里都一定会有不同的事情发生，都一定会有不同的景色，也会导致不一样的心情。于是，雨，总会让你想起那个与众不同的夏天。2011年的夏天，有什么故事发生在雨里？今夜有雨，小编也借着这一条条剪不断的雨滴，为大家整理出了有关雨的各种写作素材，助你的文章如闪电般横空而出。 /learning_collection/index.html \t _blank[更多精彩策划] 【小编导语】 夏季总是雨量最为充沛的季节，雨，也是夏天的一面招牌，而这个夏天，北京城的几场大雨可算是给市民们带来了不小的震撼，城市、道路、人心都浸泡在水里，等待被沥干。每年夏天的雨里都一定会有不同的事情发生，都一定会有不同的景色，也会导致不一样的心情。于是，雨，总会让你想起那个与众不同的夏天。2011年的夏天，有什么故事发生在雨里？有怎样的心情在雨里诉说？有怎样的文章在轰轰雷雨过后清新亮相？今夜有雨，小编也借着这一条条剪不断的雨滴，为大家整理出了有关雨的各种写作素材，助你的文章如闪电般横空而出。 【以雨为话题的作文指导】 春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。 春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少幢憬在静寂中悄然孕育…… 雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。 请以“雨天”为话题写一篇文章。 要求：①文体自选，②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 思路： 这是一道饶有意境的情景类作文。此话题有两个限制点：“下雨天”是限制事件的环境，是限制思想情感的基调（欢乐、温情、憧憬）。　雨是大自然中一种最常见的现象，它孕育了大地，滋润了万物，给人们带来了生机和希望。对于雨这类素材，学生很熟悉，也有话可写，但如果缺乏对雨的深入体验和感受，就挖掘不出雨的深层思想内涵，文章将会停滞于物境的表层面，以致造成主题不鲜明、不深刻的毛病。因此本题难的是如何借助“雨”来演绎情感、态度和价值观。比如，好雨是如何知时节的，是如何善解人意的，它的情感价值如何高尚的，等等。考生应该从物境、情境、意境三个层级去构思，去演绎。因此，学生对雨的思想情感的体验感受程度，即立意的高低，是决定文章的档次高低。　我认为，写作本文可沿着托物抒情的思路，以雨为线索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，缓缓地将这些雨中发生着的一切，加以细腻的描绘和热情洋溢的赞美，以“创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，从而突出中心思想。　也可以通篇写景状物，多角度多侧面地描述雨中大自然的千姿百态：山的朗润，水的碧绿，草的柔迷，花的烂漫，天空的辽远舒缓，田野的勃勃生机，蕴涵着这场大雨下得及时，下得真好，从而歌颂了新事物充满了生命力这个主题，于景物描写中隐含着深意。　也可通过听觉、视觉、触觉、味觉等角度，充分发挥联想和想象，形象逼真地描绘雨的声、形、色、性、味等特点，尽情抒发自己的情怀，抒写出下雨天真好的缘由。同时，面对下雨天的情景，也不免产生一些凄凉的感受，也许会联想到生活中的风风雨雨，这也是人之常情，当然也可以从这风风雨雨中引出积极人生的意义——希望自己化作雨，去滋润、装点、镶嵌自然、社会、人类，从而歌颂无私奉献的精神。　总之，要根据自己的生活经历和阅读视界对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，写出真情实感来。显而易见，从（欢乐、温情、憧憬）等字也可以看出命题者的良苦用心，旨在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。因此，考生如果将它写成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表达得既有起伏，又有梯度，那就容易得高分。 【关于雨的写作素材】? 写作素材：关于“雨”的古诗句素材 写作素材：关于“雨”的词语素材 写作素材：关于“小雨”的好句素材 写作素材：关于“大雨”的好句素材 写作素材：关于“夏天的雨”的好句子 【关于雨的名家精彩文章】 散文：《雨的抒情》季薇 散文：《雨的随想》汪国真 散文：《听听那冷雨》余光中 散文：《雨》郁达夫?【学生作文】??雷雨(一) 雷雨(二) 雷雨(三) 雷雨(四)?夏天的雨(一) 夏天的雨(二)? 夏雨(一) 夏雨(二) 夏雨(三)??初夏有雨?雨 “夏”雨的季节 【巨人名师指导】 2011巨人语文高尖班 暑秋课程?2011小学语文尖子班暑期课程?小升初高尖班?高中语文写作专项班??高考语文点睛冲刺班?初中语文VIP阅读写作专项班?想在第一时间与名师近距离接触？可拨打巨人名师咨询电话：5154-8325?或点击巨人学校在线咨询：1investigations by