《2016高考考前指导》物理人教版新课标.ppt

运动学题，常规型比例大，如能应用一些技巧则难度不高（图像、相对运动）；近几年运动学题以体育运动作背景的情况增多了，使得难度有所加大，尤其是运动模型的处理和计算量（如2010年宁夏卷的23题,内容是博尔特100m、200m短跑）。 解运动学题，要求学生尽可能画好示意图，分清每一段运动，连接好各段运动。运算要仔细。 电学试题在近五年的全国Ⅰ卷和宁夏卷中无一例外的是： 带电粒子在电磁场中的运动（偏转） 且集中在纯磁场和组合场两种类型，没有出现混合场。 带电粒子在磁场中运动题目较带电粒子在组合中运动的题目难度要大； 通常带电粒子在匀强磁场中运动会涉及多个或一群粒子,他们可能速度大小相同而方向不同、也可能速度相同而比荷不同，也可能是一个粒子通过几个区域的磁场。这样带来画粒子的轨迹很难，也或出现轨迹的多种可能性，从而大大增加了题目的难度。这样的题，具有很高的选拔性（可能造成区分度不高）。要完成它，需要学生具备扎实的基本功、相当强的空间想象力、缜密的推理能力和数学演算能力（如09年全国Ⅰ卷的第26题）。 带电粒子在组合场中运动往往是一个粒子依次通过几个电场和磁场，粒子的轨迹是惟一的。这样的题只要基本功还好、分析不出错、好好画图、运算仔细，一步一步往下算就能解决问题。 带电粒子在混合场中运动，近几年没有出，原因可能是没有合适的物理模型（高考的选择性不好）。混合电场和重力场，这种题可在选择题出；混合磁场和重力场，没法算过程；混合磁场和电场，也没法算过程（或者过程太简单）；当然带电物块在混合场中运动是可以出的，不过能计算的过程也仅限于直线运动（比如带电滑块在有磁场分布的斜面上滑动）。 35.（18分）如图19（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1=R0，R2=3R0，一电荷量为+q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域，不计重力。 （1）已知粒子从外圆上以速度v1射出，求粒子在A点的初速度v0的大小。 （2）若撤去电场，如图19（b），已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度v2射出，方向与OA延长线成45°角，求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间。 （3）在图19（b）中,若粒子从A点进入磁场,速度大小为v3,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少？ 启示：规范表达，减少丢分 解（1）粒子从A点到离开场区的过程，由动能定理 解得: 35.（18分）如图19（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1=R0，R2=3R0，一电荷量为+q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域，不计重力。 （2）若撤去电场，如图19（b），已知粒子从OA延长线与外圆的交点C以速度v2射出，方向与OA延长线成45°角，求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间。 启示：列足方程，减少丢分 （2）如图，由几何关系知，粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径为： 解得: O ， 向心力： 周期: 粒子在磁场中的运动时间: 35.（18分）如图19（a）所示，在以O为圆心，内外半径分别为R1和R2的圆环区域内，存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场，内外圆间的电势差U为常量，R1=R0，R2=3R0，一电荷量为+q，质量为m的粒子从内圆上的A点进入该区域，不计重力。 （3）在图19（b）中,若粒子从A点进入磁场,速度大小为v3,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少？ 启示：学生要有分析讨论判断意识和能力 解（3）由题意分析知，粒子不离开磁场的最大半径为： 解得最小: 取最大值时， 最小 向心力: 确定临界轨迹、临界半径 新课标高考物理选修3-4分析及应对策略 首页 答题谈 选择题 实验题 3-5 3-4 计算题 选修题分析 选修题的结构模式 去年的选择题有5个选项，明确为5选3. 从去年的选修题看，33题（3-3）极少有学生做（大部分中学放弃不学）。34题（3-4）选做的学生最多。对比34、35,从得分情况看34题得分率更高些。三个计算题的难度很难达到一致，去年的气体等温变化题就相当的难，如果事先不能想到管的上端会出现真空，那就麻烦了。 建议学生做选修题时应有一个优选题。而优选题放在34题更合适，因为如果像2011年一样用几何光学做10分题，为避免出现反三角函数计算，光路的几何关系应不会太复杂。（仅是建议而已） 主题 内 容 要求 说明 机 械 振 动 与 机 械 波 简谐运动 Ⅰ 简谐运动的公