长江之歌韦庄小学宁珺.pptVIP

* 韦庄小学宁珺 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过理解诗歌的语言和吟诵诗句，激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。教学重点：指导有感情的朗读。教学难点：背诵诗歌教学方法：自读自悟 安 徽 江 苏 江 西 湖 南 湖北 重庆 云 南 四川 西藏自治区 青海 上海 长江干流流经省级行政区示意图 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江， 你有母亲的情怀。请同学们先自读诗歌，注意语气语调的变化，读出诗歌的节奏，体会诗歌的内容。再小组合作读，可以齐读，男女同学分读，读自己喜欢的小节，也可以边读边评谈感受。最后合作探究：为什么说长江有着“母亲般的情怀”？ 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的丰采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江，你有母亲的情怀。 啊，长江 ！ 啊，长江 ！长江之歌 你从远古走来, 巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去, 涛声回荡在天外,你用纯洁的清流, 灌溉花的国土;你用磅礴的力量, 推动新的时代,我们赞美长江, 你是无穷的源泉;我们依恋长江, 你有母亲的情怀.啊,长江!啊,长江!瞿塘峡 巫峡 西陵峡 拓展 *