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华师一附中 程荣荣
熙来攘往的人流,有增无减的购票长龙,一堆堆大大小小的各色行李,嘈杂喧闹,这是火车站的常态,我也在其中。爸爸加入了购票长龙,妈妈守着行李,我环顾车站提供的各种信息,偶尔把眼光移向爸爸的那支长龙,后面的人焦急凝重,前面的人舒缓安逸,买到了票的人有一种如释重负后的快乐和满足。【观察细腻抓住了特点。给故事一个典型环境】
一个背着双肩包的大学生模样的年青人,拿着一大把零钞从售票口跑过来,胡乱地往口袋里塞。不用说,肯定是开始检票了,他得争分夺秒。忽然,一张纸片,如名片大小,翻着卷飘落【这就是作文语言,有画面感】,而年青人毫无察觉地冲出了售票厅奔向检票口。【故事的发生】
“你掉……”我本能地喊出了两个字,后面的话被我吞没。
哎!或许只是一张自己或者别人的名片;或许只是一张广告单,毫无价值;也或许是他有意丢下的呢?
车站依然如故,没有因为一张纸的坠落和我的半句话受到一丝一毫的干扰。
我还是有些好奇,离那纸片近了些,是背面,没有文字,想去捡起来看看又觉得不妥:该不会因捡起一张没有用的纸被人笑话吧,【心理描写真切细腻,生活化】而我更担心的是如果捡起来的是一个有价值的东西,比如真的是刚买的火车票,而被人怀疑是小偷吧【重点写与主题有关的担心】。于是,我迟疑,我犹豫,大量的新闻媒体告诉我,社会是暗藏危险的:捡了一个包裹可能被敲诈;拾起一个被小偷扔了的钱包可能被诬陷;扶起了一个倒地的老奶奶可能被罚款判刑。谁能说丢在地上的东西不是一个陷阱呢?我还是事不关己高高挂起吧。但是,我潜意思中觉得那张纸片就是那个年青人刚买的火车票,如果真是,那个年青人就惨了。【心理活动产生的社会背景,让我们的关注有社会意义】
就这样,我以一种奇特的方式守着那张纸片,怕被人捡去或者扫掉;3米远,眼睛时不时光顾,不动脚也不动手,似乎一出手,那张纸片背后的麻烦就会缠上我。【以结果的荒谬来揭示原因的悖谬】
一阵风,那个年青人冲向售票口,跟售票员交涉着什么,然后沮丧地转身,垂头丧气往转走,我迎着他上前,一时不知道怎么跟他打招呼,指着地上的纸片对他说“你刚才掉的……”
他迅速捡起,如获至宝,攥在掌心,对我点着头,喜出望外,一连声的“谢谢”,脚步飞快地冲出了售票厅,还匆忙地向我举了举手。【事件的结果为议论铺垫。谁对谁招收为好?深思主题】
对于他的感谢,我没有喜悦,而是惭愧和内疚,因为我从心底不信任他,更准确地说我不敢信任他。我在痛苦地想:我们现在对别人的不信任和冷漠必然导致一个越来越冷酷的社会,这是我们期待和追求的生活吗?谁又能保证下一个处于困境中的人不是我们自己呢?【丢失信任的恶果】
有人说,付出了信任,就可能会受到伤害。那么,我要说,你因为一次伤害而从此就拒绝信任,那你拒绝的不是某个人,而是拒绝了整个世界。信任,需要见识,也需要勇气。当你相信别人的时候,你的世界将充满色彩;当你怀疑别人的时候,你的世界只剩下阴霾。让我们一起去唾弃和鄙视那些背叛了信任的人,他们是社会的恶性肿瘤;也让我们一起去爱戴和歌颂那些付出了信任的人,他们是天使,我们的世界因为他们变得更加温暖,更加明媚。【正面讲道理】
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【袁老师指导】在那个特定的场合,作者想做善事帮助别人,却因缺乏信任而备受纠结。结果发现是虚惊一场,对方还是给予了真诚的感谢。作者由此展开议论,对原因和结果的双方都进行了恰当的评论。叙事真实可信,心理活动描写细腻,由此生出的感慨很是深刻,贴近了现实社会生活。改稿1中灰色的字体都是典型的作文语言,很见功力。
改稿1:不该丢失的信任
熙来攘往的人流,有增无减的长龙般的购票队伍,一堆堆大大小小的各色行李,嘈杂喧闹,这是火车站的常态,我也在其中,。爸爸加入了购票长龙,妈妈守着行李,我环顾车站提供的各种信息,偶尔把眼光移向爸爸的那支长龙,后面的人焦急凝重,前面的人舒缓安逸,买到了票的人有一种如释重负后的快乐和满足。【给故事一个典型环境】
一个背着双肩包的大学生模样的年青人,拿着一大把零钞从售票口跑过来,胡乱地往口袋里塞。不用说,肯定是火车快开了开始检票了,【快开了就没有必要回来找票了】他得争分夺秒。忽然,一张纸片,如名片大小,翻着卷飘落【这就是作文语言,有画面感】,而年青人毫无察觉地冲出了售票厅奔向检票口。【故事的发生】
“你掉……”我本能地喊出了两个字,后面的话被我吞没。
哎!或许只是一张自己或者别人的名片;或许只是一张广告单,毫无价值;也或许是他有意丢下的呢?【自己的心理活动:严重的不信任】
车站依然如故,没有因为一张纸的坠落和我的半句话发生受到一丝一毫的干扰。
我还是有些好奇,离那纸片近了些,是背面,没有文字,想去捡起来看看又觉得不妥,:该不会因捡起一张没有用的纸被人笑话吧,【心理描写真切细腻
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