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对于服从某些特殊分布的随机变量,其分布列可以直接应用公式给出.超几何分布描述的是不放回抽样问题,随机变量为抽到的某类个体的个数. 某校高三年级某班的数学课外活动小组有6名男生,4名女生,从中选出4人参加数学竞赛考试,用X表示其中的男生人数,求X的分布列. 1.对于随机变量X的研究,需要了解随机变量将取哪些值以及取这些值或取某一个集合内的值的概率,对于离散型随机变量,它的分布正是指出了随机变量X的取值范围以及取这些值的概率. 2.求离散型随机变量的分布列,首先要根据具体情况确定ξ的取值情况,然后利用排列、组合和概率知识求出ξ取各个值的概率. 3.分布列的结构为两行,第一行为随机变量X所有可能取得的值;第二行是对应于随机变量X的值的事件发生的概率.看每一列,实际上是:上为“事件”,下为事件发生的概率,只不过“事件”是用一个反映其结果的实数表示的,每完成一列,就相当于求一个随机事件发生的概率. 从近两年的高考试题来看,离散型随机变量的分布列是考查的热点,题型为解答题,分值为12分左右,属中档题,分布列常与排列组合、概率、均值与方差等知识结合考查,以考查基本知识,基本概念为主. X 10 5 2 -3 P 0.72 0.18 0.08 0.02 1.(2010·重庆卷)在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中,每个单位的节目集中安排在一起,若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2,…,6),求: (1)甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率; (2)甲、乙两单位之间的演出单位个数ξ的分布列与期望. 从而知ξ的分布列为: 练规范、练技能、练速度 课时作业 真题明考向 典例悟内函 知能巧整合 第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 第6课时 离散型随机变量及其分布列 1.离散型随机变量 随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量,常用字母_______________表示. 所有取值可以__________的随机变量称为离散型随机变量. X,Y,ξ,η… 一一列出 2.离散型随机变量的分布列 (1)一般地,若离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,则表 X x1 x2 … xi … xn P ____ ____ … ____ … pn 称为离散型随机变量X的概率分布列,简称为X的分布列,有时为了表达简单,也用等式____________________________表示X的分布列. p1 p2 pi P(X=xi)=pi,i=1,2,…,n 3.常见离散型随机变量的分布列 (1)两点分布 像 X 0 1 P _______ p 这样的分布列叫做两点分布列. 如果随机变量X的分布列为两点分布列,就称X服从_______分布,而称_____________为成功概率. 1-p 两点 p=P(X=1) X 0 1 … m P ________ ________ … ________ 为超几何分布列.如果随机变量X的分布列为超几何分布列,则称随机变量X服从超几何分布. 1.袋中有大小相同的5只钢球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,任意抽取2个球,设2个球号码之和为X,则X的所有可能取值个数为( ) A.25B.10 C.7 D.6 答案: C C. X 1 2 3 4 P 0.2 0.5 0.3 0 D. X 0 1 2 P 答案: C 答案: C 答案: 0.3 首先列表为: X 0 1 2 3 4 2X+1 1 3 5 7 9 从而由上表得2X+1的分布列: 2X+1 1 3 5 7 9 P 0.2 0.1 0.1 0.3 0.3 X -1 0 1 P a b c 其中a,b,c成等差数列,则P(|X|=1)=________. 课时作业 真题明考向 典例悟内函 知能巧整合 第十一章 计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引
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