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2011年教师招聘6套试题及答案（教育心理学、新课程、教育法律法规、计算机试题）试题一??一、单项选择（每小题2分，共10分）??1、新课程的核心理念是（）。??A促进教师专业化成长；??B转变旧的学习方式；??C倡导建构的学习；??D为了每一个学生的发展。??4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。??A由学生自己决定如何学习；??6 X V* @ R, b: U. @B将学生按优中差分班教学；??C满足不同学生的需要；??, q Z( R ?* n! C6 T ]D培养单科独进的尖子。??5、新课程改革倡导（）的课程评价。??9 o5 v. A) L k6 H2 J2 vA强调学生学会学习；??B强调新的学习方式；?? V7 T2 U; ]3 ]1 T: MC突出甄别和选拔功能；??D立足过程，促进发展。??二、填空（每空1分，共10分）??1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。??2、教师在教学过程中应与学生（），（）。??; v% x1 v* z$ u9 N: h3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。??4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。??5、初中阶段设置（）相结合的课程。??; \9 e1 x z M. O6 z) v! |0 t Z三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）??1、开发校本课程就意味着要编写教材。（）??7 y* ]2 l9 p* g% g$ j8 }改为：??6 b0 b( d2 j% i4 j; P* {2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（）??3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）?? a% g% c |6 @$ _0 X# E4 t$ y# m# e五、案例分析（每小题10分，共20分）??- w0 I??`0 s( t1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：??+ S* \* Z3 o, h??H4 B( r（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？??! g( J/ B+ \6 t. y3 j( ~（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？??( F2 c/ B0 C ]+ R6 }/ V) [2、有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：??+ A5 |: i ~4 A w7 A; F（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？??; R2 m2 K; b1 O! _（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？??（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对？??六、作文（40分）??请阅读下面一段材料：??孟二冬，男，1957年出生，中共党员，文学博士，北京大学中文系教授，博士生导师。多年来，他严谨施教，精心育人，成为学生的良师益友；他淡泊名利，潜心治学，出版了多部重要著作。2004年3月到新疆石河子大学对口支教，每周讲授10学时必修课，同时还为中文系教师开设《唐代科考》选修课。一段时间后，他患上了严重的嗓子喑哑症状，尽管每天打针吃药，他仍然坚持上课。校领导和老师们多次劝他休息，但他都微笑着说：“没关系，我还能坚持。”2004年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。近一年来，孟二冬在北京接受了三次大手术，但仍以顽强的毅力坦然面对病痛折磨，坚持课题研究和指导研究生的工作。鉴于孟二冬同志的先进事迹，国家人事部和教育部决定授予孟二冬同志“全国模范教师”的荣誉称号，并号召全国教育系统广大教师和教育工作者向孟二冬同志学习。??请以“向孟二冬同志学习”为话题，写一篇文章，立意自定，标题自拟，体裁不限，字数中学教师卷参考答案及评分标准??8 J! R! r J9 s A( x一、单项选择（每小题2分，共10分）??m三、判断并改错（每小题2分，共10分）??1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。?? j+ w n9 v# F( _; e0 o* p9 L2、√。??3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。?? ~4 |3 q. _# q% \# W; f, N2 D/ b4、×。改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。??. i* S, E5