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- 2016-12-06 发布于湖北
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第七章 幼儿园渗透性英语教育 活动的设计与组织 01 02 03 渗透于幼儿生活活动的英语教育活动 的设计与组织 渗透于幼儿运动的英语教育活动的设计 与组织 渗透于幼儿游戏活动的英语教育活动设 计与组织 01 PART ONE 渗透于幼儿生活活动的 英语教育活动的设计与组织 一、渗透于幼儿生活活动的英语教育活动环节 教师需在每日的生活活动环节中反复强调和突出幼儿的日常生活卫生行为习惯和自理能力要求。 二、渗透于幼儿生活活动的英语教育活动内容 英语词汇 英语句子 英语对话 英语歌谣和歌曲 三、渗透于幼儿生活活动的英语教育活动设计和组织要点 宜多采用小组及个别化的组织形式 注重幼儿对英语的理解 提供具有适度挑战性的、丰富的英语输入 鼓励和促进幼儿英语的表达 精心预设欲渗透的英语内容 以生活活动目标为定向,弱化幼儿英语知识和技能的掌握 注重创设汉语和英语紧密结合的双语语言环境 02 PART ONE 渗透于幼儿运动的英语教育活动的设计与组织 一、 渗透于幼儿运动的英语教育活动环节 幼儿运动,具体包括队列、律动、体操(徒手操、器械操)、集体体育游戏、分散器械活动、体育教学活动,都可成为渗透性英语教育活动的重要环节。 二、 渗透于幼儿运动的英语教育活动内容 英语词汇 英语句子 英语对话 英语歌谣和歌曲 三、渗透于幼儿
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