2013高三班会.docVIP

“高三意味着什么”主题班会 活动设计方案 【活动背景】 进入高三，很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。大多数同学步入高三都会因为由于学习环境的变化而倍感压力，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法，而有些学生在学习上也很被动,因此，在高三初期出现了不适应状态。为了增强学生们的学习自信心，提高学生的学习积极度，帮助学生更好的调整自己，解决实际中所存在的问题和困惑，鼓励学生积极思考，寻求适合自己的学习方法，有必要开展主题班会对高三的学习生活做一个说明，帮助学生树立自信，确定目标。 【活动目的意义】1.帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力让学生有很好的心态对待高三3.让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态激励学生有计划地快乐地学习使学生认识到集体的力量 一、 二、看一段高三学生生活的漫画让学生展开讨论发表自己对高三的心态和计划 分享高考减压、放松身心的方法 小游戏（） 五、写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未来。用心理暗示法激励为梦想 【活动准备】 漫画视频，本班学生从高一入校到高三的各种集体照片； 用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上，每人用吹塑纸做一个树叶（颜色、种类不限）； 双面胶，剪刀 【活动过程设计】 活动导入——“风雨彩虹前进路”照片欣赏（播放班级同学合作共勉奋斗拼搏照片）主持人： 同学们好不知不觉我们已经走高三记得高一三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）主持人我们每个人都有自己的梦想都有自己实现梦想的计划在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰很难保证一路顺风高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程同学们各抒己见讲述自己的、憧憬未来 写上十年后自己的角色定位，与同学分享美丽的梦想。的贴到上，时刻醒。 、.人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，高三，对每一个学子来讲，是转折，更是机遇！高三就是激情燃烧的岁月高三的生活紧张而不急躁，充实而不枯燥，精彩而不单调。以自己不懈的努力去换取明天的成功 七、唱响梦想——《我的未来不是梦》班长带头，全班同学齐唱歌曲《我的未来不是梦》 【活动小结】 德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。高三意味着什么？高三，对每一个学子来讲，意味着转折，更意味着机遇！在这机遇与挑战并存的日子里，有汗水，有收获。 最后，让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写巴蜀中学的新辉煌！2