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第1课时亿以内数的认识及读法课堂达标
1.填一填。(1)一万一万地数,10个一万是(),10个十万是(),()个一百万是一千万,()个一千万是一亿。
(2) 我会数:六千五百万、六千六百万、、、、、、、七千三百万。
2.读出下面画横线的数。读作:读作:读作:读作:课后作业
3.(★)选一选。
(1)由4个百万和7个十组成的数是()。
A.六位数 B.七位数 C.八位数
(2)一个数,从右起每( )个数位是一级。
A.2B.3C.4
(3)一(个)、十、百、千、万……都是 ()。
A.数位 B.位数 C.计数单位
(4)在中,左起第一个“5”在()位上,表示()。A.百 5个百 B.十万 5个十万C.百万 5个一百万
4.(★★)判一判。
(1)读一个含有两级的数,应该先读万级,读个级。 ( )
(2)两个计数单位之间的进率都是十。 ( )
(3)800800中两个8所表示的意义一样。( )
(4),一个“零”也不读。 ( )5.(★★)连一连。
一百二十万零八十
九千六百七十二万
400900 四十万零九百
1200080 六千零八十万零七十
6.(★★★)在用1,3,5,0,0这五个数字组成的五位数中,只读一个0的数是();读出两个0的数是();一个0也不读的数是()。一、用心思考,我会填。(每空1分,共20分)
1.一个数从右边起,第( )位是万位。
2.用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是()。
3.一个数的亿位、万位和千位都是5,其他各位上都是0,这个数写作(),读作(),省略亿位后面的尾数是()。
4.在 内填上“>”、“<”或“=”。
82006 826000 9亿 10 1000002340
5.最高位是(),右边的“6”表示6个(),中间的“6”表示6个(),左边的“6”表示6个()。
6.一个数由7个百万、8个万和6个十组成,这个数是(),读作()。
7.用计算器计算输入错误时用()键。
8.国家统计局2012年11月30日发布公告,全国粮食总产量0吨,改写成用万作单位的数是()万吨。
9.在136后面添上()个0,就是136万,在3和6中间添上()个0,才能成为十三万零六。
10.6□988≈6万,□里最大能填( ),23□≈24亿,□里最小能填( )。
二、火眼金睛,我来判。(对的画“√”,错的画“×”)。(每小题2分,共10分)
1.一个数中间不管有几个0,都只读一个“零”。( )2.404040读作四十万四千零四十。( )
3.比较数的大小时,首先看位数,位数多的那个数就大。 ( )
4.将整亿数改写成以“亿”作单位的数,大小不变。( )
5.近似数比准确数大。( )
三、仔细推敲,我来选。(每题1分,共10分)
1.个、十、百、千、万……都是( )。A.计数法B.数位C.计数单位
2.49□438≈50万,□里可以填( )。
A.小于5的数B.大于5的数C.大于或等于5的数
3.用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也读不出来,这个数是( )。
A.777000B.700077C.707070
4.和10万相邻的两个数是( )。
A.99999和100001B.9万和11万C.90009和10001
5.最大的五位数和最小的六位数相差( )。
A.100000B.1C.899999
6.读数和写数都从( )起。
A.个位B.高位C.万位
7.下面各数中,最接近20000的数是( )。
A.19998B.20003C.210008.中的7()。A.在万位上,表示7个一万B.在十万位上,表示7个十万C.在百万位上,表示7个一百万
9.一个数最高位是( )位,这个数是八位数。
A.百万B.十万C.千万D.亿
10.0四舍五入到亿位是()。
A.9亿 B.10亿C.90亿
四、把下面各数写成用“万”或“亿”作单位的数。(8分)
=()万=()万
00=()亿00= ()亿
五、读出或写出下面各数。(每题1分,共4分)
读作:
读作:
四百七十八万九千零六写作:
一亿零二万零三写作:
六、用“四舍五入”法求下列各数的近似数。(每题2分,共8分)
32250≈()万0≈()亿
00≈()亿≈()万
七、读一读,连一连。(8分)
100850501
750001001010
八、把下面各数改写成用 “万”作单位的数,然后按从小到大的顺序排列。(每空1分,共8分)
地球上海洋总面积是0平方千米。改写为()万
我国的万里长城全长米。改写为()万
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