色彩作业尾要求.docVIP

颜色识别培训、考核资料 一、色相环 目的：认识各种颜色的面貌以及它们在色相环上的位置。 要求：a.做12色色相环。b.水粉平涂。c.制作要工整、干净。 方法：a. 色相环最大直径为10cm，内环直径为6cm。b.先将红(品红，颜料中没有此色，可用玫红替代)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)三原色涂在格子中，每一个色之间空3个格；再将红、黄、蓝相混得出的三个间色橙、绿、紫涂在空格的中间；原色与间色之间进一步相混，可得12色相环。 二．混色练习七条 规格：12级每级为2×3 cm 操作方法： 1、准备好美工刀、卡纸、尺。 2、把卡纸按规格2cm×3 cm裁成小长条。 3、要求：混色练习七条中包括： A：黑加白练习 B：补色互混练习 C：纯色加白练习 D：纯色加同明度灰练习 E：补色加同灰练习 F：纯色加灰练习 G：纯色加黑练习 H：涂平整，画面整洁，饱和度高。三．同一色相明度对比九调构成 规格：7×7cm 高长调高中调高短调 中长调中中调中短调 低长调低中调低短调 要求：自己选定一色相加黑加白混合成有秩序的9级，明确三基调变化关系和特点。 了解形成三基调中的对比条件，把握作品的明度调子的视觉作用。 重点和难点： A：认真确定9级等比差异关系。 B：认真把握形成基调的各因素的比例关系。 C：体现各基调明度的特征。 D：整体的变化协调效果。 四．色相对比 如图所示，按照同类色，邻近色，对比色，互补色进行设色，完成图案的色彩对比构成。每副大小为10X10CM 色彩冷暖对比训练按照色彩冷暖的对比，完成一张彩色冷暖对比构成。 要求： 1.图形有创意 2.推移正确 3.如图所示 冷暖推移 冷色极限为蓝，暖色极限为红、橙、黄等。 作业:色彩情感训练 以“喜.怒.哀.乐” 为主题，完成一张色彩情感表现构成。尺寸：如图所示 色彩的采集重构 作业：以一张图片的色彩为基调，从中提炼出若干种主色调的色彩和关键的色彩，列在下端，并以这些色彩为基调重新组织一张新的画面。 画面内容、色相、主题不限。 画面大小：20X20CM 画面色调明确、颜色出处与所取画面一 致，画面整洁精致。 注：原图片必须帖在作业背面。八．综合推移 目的：综合推移的色彩画面更具表现力。通过练习，全面感受三属性的色彩面貌以及单一属性在其中的作用和效果。 要求：a.此练习应以一种属性为主、其他两种属性为辅进行。 b.色阶要10个层次左右，变化要有均匀、等差或等比关系。c.抽象图形。构图尽量单纯，尤其是第一张无彩色系的明度渐变构成，可用简单的重复性构图，易出效果。d.色阶要在调色盒里调和，以备一个颜色反复使用。 方法：a.画好构图，根据画面需要确定色阶数；或者先调好色阶，再根据色阶数安排构图。b.调色方法：一条10级左右的明度色阶；一条10级左右的彩度色阶；另一条是色相推移色阶；c.将调好的三个色阶带入抽象图形中，构成画面。 尺寸：20cm×20cm下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不