2014三级语文上册短文分析.docVIP

短文分析 一、做完了一天的功课，我们来（ ）欢乐，我问你（ ）的伙伴，谁给我们安排下（ ）幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 1、在括号中填上合适的词。 2、判断对错。（对的打√，错的打×。） （1）文中的问是鱼儿在问。（ ） （2）“我们”指三年级的学生。（ ） 3、这一段描写表达了少先队员对党和祖国人民的 之情 二、远远望去，那棵大树（ ）。树像一朵（ ），从大地上升起。我向大树走去。走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子 —你找不到两片相同的叶子。 1、在括号里正确的填写课文内容。 2、通过阅读这段话，我们知道了这段话的写作顺序是从 到 。分别写了 和 两处景物，都写了他们 特点。 三、走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 1、在文中找出下面词语的反义词。 相同——（ ） 索取—— （ ） 2、找出文中一个描写形状不同的成语： 。 3、文中“不同的叶子”是指叶子的 不同。 4、文中“相同的工作”是指 。 四、绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。 1、形近字组词。 夏（ ） 根（ ） 到（ ） 复（ ） 跟（ ） 倒（ ） 2、在文中用“～”画出描写叶子颜色的句子。 3、在文中找出与下面词语意思相近的词。 飘零——（ ） 回到——（ ） 4、文中共写了（ ）个季节的叶子。 五、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 （1）用“——”画出本段的中心句。 （2）文中出现了三种植物，分别是 、 和 。 六、站在柳丝轻佛的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、（ ）的山峦，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ）真像（ ）。平静的湖面，犹如 （ ）。一群群白鸥（ ）湖面，在（ ），好看极了。 1、在括号里填上合适的词语。 2、作者按照 的顺序，具体描写了 、 、 等景物。 3、仿一仿，写词语。层层叠叠 （ ） （ ） （ ） 4、用“优美”说一句话。 优美： 七、一年四季中，（ ）是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加（ ）、壮丽。 1、在文中括号里填上恰当的词语。 2、给“壮丽”找一个近义词： 。 3、布达拉宫的壮丽是因为有了 。 4、用“壮丽”说一句话。 壮丽： 。 八、天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的（映 应）照下，转眼间变成一道银（灰 炭）、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就（向 像）是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 1、在文中括号里用“√”选择正确的字。 2、在文中找出下面词语的反义词。丑陋——（ ） 无——（ ） 3、这段文字共有（ ）句话。 4、文中有一个描写色彩的成语是( ) 九、小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！” （1）在括号里填上能够表现事物特点的词语。 （ ）的沙