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- 约4.38千字
- 约 6页
- 2016-12-11 发布于北京
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第十六课叙事要完整
【训练目标】
1、能在阅读中读出叙事诸要素,理清叙事线索。[来源:学*科*网]
2、能在阅读中初步体会事件的意义。
3、能对事件提出自己的看法。
4、能观察出事件的全程。
5、能把事件叙述清楚。
【训练重点】
1、在阅读中读出叙事诸要素,理清叙事线索,初步体会事件的意义。
2、观察事件的全程,并把事件叙述清楚。
【训练内容】
第一部分 阅读
〖句段阅读及练习〗
“今天早上,他在家门口不小心摔了一跤,头破了。”[来源:学*科*网Z*X*X*K]
这个叙事句子包含了叙事的各要素,请举例说明。
从前,小镇上住着一位老太太,她有两个女儿。大女儿开了一家伞店,成了伞店老板;小女儿开了一家洗衣店,成了洗衣店的老板。
可是,老太太却天天忧心忡忡地过日子。逢下雨天,她担心小女儿的洗衣店的衣服晾不干;逢晴天,她又担心大女儿伞店的伞卖不出去。因此天天为女儿们的生计担忧,日子过得很不开心。
邻居有个叫“智囊精”的人,思维敏捷,思路开阔,脑筋转弯快而灵活,特别会开导人。他得知老人的心事,就来到老人的家里,兴冲冲地对老人说:“老太太,您真是好福气!下雨天,您大女儿的店里生意兴隆;大晴天,小女儿的店里顾客盈门,您天天都有好消息啊!”
老太太一听,乐了,从此整天笑呵呵的。
1、这事发生的时间是____,地点在______,人物有______________;这事的起因是老太太雨天为______________________,晴天为_______________________,所以整天________;经过是邻居劝她____________,结果是她______,终日_______。
2、这个故事告诉我们什么道理?
一年初夏,国务季员兼国家科委主任宋健到东北吉林视察。傍晚,他们一行风尘仆仆地来到了下榻的宾馆就餐。
宋健刚一坐定,菜就端上来了。服务人员热情地介绍其中的一道菜,说:“这是烩飞龙。”
宋健不明白,看盘中的菜像是小鸡。旁边有人解释说:“飞龙是东北的山珍,山里人接待贵宾都上这道菜。”
宋健问道:“为什么叫飞龙?”
“这是一种鸟,听说还是国家二类保护动物。因为它在林间飞来飞去不落地,所以当地人称它为飞龙。‘地上有驴肉,天上有龙肉’,它的肉特别鲜美。”
宋健的眉头拧紧了,他放下刚刚拿起的筷子,气愤地说道:“这是受保护的珍稀鸟类,我不吃!”接着,宋健严肃地对宾馆工作人员说:“我们不但自己不能吃,更不能买它做菜卖。同时也应劝阻别人,不要猎杀国家珍奇动物。”
“烩飞龙”被原封不动地端下了餐桌。[来源:学科网]
1、用60字左右完整概括这个故事。
2、宋健同志为什么不吃用“飞龙”做的菜,而且要求宾馆工作人员劝阻别人不要去猎杀国家珍奇动物?
3、你怎样评价这件事?
〖文章阅读及练习〗
天龙八部(节选)金庸乔峰道:“我和公冶乾告别之后,便赶路向无锡来,行到二更时分,忽听到有两个人站在一条小桥上大声争吵。上前一看,只见那条小桥是条独木桥,一端站着个黑衣汉子,另一端是个乡下人,肩头挫着一担粪,原来是两人争道而行。那黑衣汉子叫乡下人退回去,说是他先到桥头。乡下人说挑了粪担,没法退回,要黑衣汉子退回去。黑衣汉子道:‘咱们已从初更耗到二更,便再从二更耗到天明。我还是不让。’乡下人道:‘你不怕我的粪担臭,就这么耗着。’黑衣汉子道:‘你肩头压着粪担,只要不怕累,咱们就耗到底了。’”
“我好奇心起,倒想瞧个结果出来。那乡下人当真有股狠劲,将粪担从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,就是不肯退后一步。我看了一会,渐渐惊异起来,发觉那黑衣汉子身形不动如山,竟是一位身负上乘武功之士。那挑粪的乡下人虽然生得结实壮健,却是半点武功也不会的。我越看越是奇怪,寻思:这黑衣汉子只消伸出一个小指头,便将这乡下人连着粪担,一起推入了河中,可是他却全然不使武功。就算不愿让了对方,那么轻轻一纵,从那乡下人头顶飞跃而过,却又何等容易,他偏偏要跟这乡下人呕气,真正好笑!”
“只听那黑衣汉子提高了嗓子大声说道:‘你再不让,我可要骂人了!’乡下人道:‘骂人就骂人。你会骂,我不会骂么?’他居然抢先出口,大骂起来。黑衣汉子便跟他对骂。堪堪骂了小半个时辰,那乡下人已累得筋疲力尽,黑衣汉子内力充沛,仍是神完气足。我见那乡下人身子摇晃,看来过不到一盏茶时分,便要摔入河了。
“突然之间,那乡下人将手伸入粪桶,抓起一把粪,向黑衣汉子夹头夹脸掷了过去。黑衣人万料不到他竟会使泼,‘阿哟’一声,脸上口中已被他掷了粪水。眼见那黑衣汉子大怒之下,手掌一起,便往乡下人的头顶拍落。”
只听乔峰继续道:“这变故来得太快,便想去救人,也已万万不及。不料那黑衣汉子一掌刚要击上那乡下人的天灵盖,突然间手掌停在半空,不再落下,哈哈一笑,说道:‘老兄,你跟我比耐心,到底是谁赢了?’那乡下人也真惫懒,说道:‘我挑了粪担,我然是你占了便宜
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